这样做不对(看图作文)作文(整理)

这样做不对(看图作文) 一天小红和姐姐小丽在跳皮筋。可两个人怎么跳呢?小红看了看四周,发现两棵新栽的小树,小红和小丽就把皮筋绑在小树上便跳了起来,皮筋扯得小树不停的剧烈摇。

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这样做不对(看图作文)

这样做不对(看图作文)

一天小红和姐姐小丽在跳皮筋。可两个人怎么跳呢?小红看了看四周,发现两棵新栽的小树,小红和小丽就把皮筋绑在小树上便跳了起来,皮筋扯得小树不停的剧烈摇晃,小树拼命地喊着“疼呀!累呀!我的腰呀!”小树疼得直不起腰了,小红、小丽才不管呢,只顾自己开心好玩,根本不顾小树痛不痛,一个劲儿地跳个不停。“哎呀!好疼呀!”小树已经掉了好几片叶子了,她们也不管,继续疯狂地跳着。

这时,两位少先队员跑过来,说:“快停下!快停下!不能把皮筋绑在小树上!”“我们应该爱护花草树木!”其中一位大姐姐说。小红和小丽红着脸不好意思了,忙把皮筋从树上取下来。“小妹妹,我们陪你们玩吧。”两位红领巾姐姐说。“好呀好呀!”小红和小丽高兴地拉着两位姐姐的手,欢呼起来。

于是,大家又开始跳皮筋了,不过,他们没有再把皮筋绑在小树上了,而是两个人拉举着皮筋,另两个人跳。瞧!她们玩得多开心呀!小树也渐渐直起了腰,嫩绿的叶片在微风中害羞的翩翩起舞,好像在拍手称赞“知错就改”的好孩子。

教师评价:好!★★★★★★


中国不需要这样的人 (字数:50)

中国不需要这样的人    星期五放学的时候,我看见高年级的同学有的自己排队回家,有的骑自行车回家,真是井井有条。


这样做,值得 (字数:500)

“还有两圈!汗水已经湿秀了背脊,嘴巴急促地呼吸着,我这样做,值不值得?

体育老师拿着记分表,缓缓地走来,“同学们今天我们考1000米跑”。“1000米跑!唉,骨瘦如柴的我怎能吃得消,这回一定不过了,就像去年一样”。旁边一位同学幸灾乐祸地拍拍我的肩:“不过,就是你的命,你就别跑了,你考试都不值得考,反正不过”。

“唉,我的命吗?”我长长地叹了一口气,头深深地垂了下去。只见一只渺小的蚂蚁顶着食物在行走。“呵呵,遇上我你就倒霉了,被我玩弄就是你的命!”我把一脚在它面前一挡,像大山,它绕了过去,我又用另一只脚挡住,像大洋,它又绕了过去,只不过这次它头顶上的食物掉了,本以为它会知难而退,可谁知它又原路返回找起食物。“你这样做不值得呀!”我用手把那细小的食物捡起,放在了离它十米的地方。在它的面前是一条危险而又漫长的大道,是后退,还是前进?

然而,它毅然决然地踏上了那条路,前进中,风沙在咆哮,巨石在阻挡,烈日在灼烧,我仿佛看见了英勇的战士,听见那号角般的脚步声,然而作为旁观者的我就像只蚂蚁,它仿佛是黑暗中的一颗星,照亮了我前进的路,它用行动写下了两个沉重的大字——非命,它用不懈的精神告诉我这样做,值得。

开始跑步了,发令的号角——哨子吹响,我投入了这场没有销烟的战争,即使明知道不过,即使明道会战死,可是我听到了风的呐喊,感受到了阳光的沐浴!

“还有两圈!”,汗水已经湿透了背脊,嘴巴急促地呼吸,我这样做值不值得?我坚定地告诉自己,这样做,值得!

江苏南通如东县实验中学初一:颢月


我是这样尊重老师的 (字数:150)

老师非常值得我们尊重,他教书育人,也是希望我们长大成才。

我是这样尊重老师的,我一看到老师,就先鞠躬,表示我对老师的尊敬。

我是这样尊重老师的,老师误解我了,我还是会去包容老师。

我是这样尊重老师的,当老师不开心时,我会给他讲笑话,逗他开心。

我是这样尊重老师的,下课时,我会和老师聊天,让他不觉得无聊。

老师非常值我们尊重,他付出了一切,来教我们只是,希望我们长大成才,为国家效劳,我一定不会辜负您的希望。

三年级:唐营聪

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