掌声作文(整理)

掌声 生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊。

掌声,让你很快时间解决问题,下面小编就来简易的解析一下。

掌声

掌声

生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要不断地为别人鼓掌,为自己鼓掌,为自己所拥有的一切鼓掌!

在自己考试失意时,不要难过,要给自己鼓掌。因为这一次的失败,才会有下一次的成功。正所谓“失败是成功之母”吗!给自己鼓掌,你会发现自己更有信心,面对下一次的考试更是来者不惧。会使我们更有前进的动力,勇往直前。若是此时,我们的精神一蹶不振,那我们就会更加认为自己的颓废,更加对自己失去信心。再加上父母对自己的批评,自己会更伤心,失望。与其悲观的面对考试的失利,不如乐观的去迎接它,与它进行下一次的挑战,这样会使自己加倍的努力。所以,要给自己鼓掌!

在同学成绩下降时,我们也要为他鼓掌,使他充满信心,“更上一层楼”。而不是去嘲笑他,蔑视他。,从此瞧不起他,与他疏远。这样是不对的,身为同学,我们要对他有信心,给予他掌声,才能让他更加的不畏困难,坚强的走下去。这掌声不是讥笑的掌声,而是对他的鼓励。在给予他掌声的同时,也要绽放一个最美的微笑,并对他说:“你能行!相信自己!”这会使他能更加平淡的看待这次人生的“考题”。给他人鼓掌,使他努力奋进。

掌声可以使人更乐观地看待生活中的不如意,可以使人更积极地努力向前。给别人、给自己一个掌声,你会发现自己也变得快乐!今天,你鼓掌了吗?

商河县胡集中学初一:柴敏


生活的酸甜苦辣 (字数:800)

第一章:开学啦

“慧慧啊!起床啦!早饭做好了!快点!!”“哦!马上。正做梦呢。”(此处省略30分钟穿衣服|刷牙、洗脸的时间。)

“来啦,吃的什么饭啊,哇塞!这么丰富啊!老妈,你什么时候学做饭的啊?”“看电视学的,晚上给你做清蒸羊肉、牛排、糖醋鱼!”“嗯,好啊好啊。”“老妈,我吃饱了,上学了啊。拜拜!”“嗯,好好学习啊!”

“啦啦啦啦啦!”我正走在上学的路上,嘴里哼着小调。走着走着,咦,那不是刘雨诺吗?我赶紧过去和她搭话。“雨诺,暑假过的怎么样啊?”“唉,还能怎么样啊。天天补课,不过你在qq和我聊天啊。”“嗯。你怎么变成“熊猫眼”了?”“昨天晚上加班把暑假作业写完了,哈欠,我现在还困呢。”“哈哈,谁让你暑假不写完,非要等到最后一天才写。”“不想写啊。补课班的作业也很多的。”“是吗?我没上过,不知道。”“惨死了。走吧,看看同学去。”“嗯。”

进了教室门,我发现同学们长高了,肥猫长胖了,爱莉叶叶变得更漂亮了,上官紫尘还是那么冷漠。哈哈,还是小胖妞像猪一样啊。“哦,佩瑶啊,暑假怎么样啊!”“嗯,很开心啊。对了,你过得怎么样?”“我吗,还是那个样呗。”“呵呵,这句话说了好久了,到底怎么样啊?”“不错。”“嗯,你家什么时候买个液晶电视啊!”“额。。。早买了。”“啊!什么时候啊?”“买了大概两年了吧。佩瑶,你是不是见到同学,太高兴了,连我家电视什么时候买的都忘了?”“嗯,可能吧。呵呵,不好意思啊。”“没事,咱们是闺蜜嘛。(解释一下:闺蜜就是好朋友啊。)”“嗯。”

“铃铃铃”。上课了。同学们赶紧坐到座位。李老师来了,身边还跟着一位和我们年龄相仿的一位女孩。李老师走上讲台,说:“同学们,我们五(一)班有来了一位同学,她是老师的侄女,大家欢迎她。”别说,我们都鼓起掌了。“下面让她介绍下自己。”“大家好,我叫高玲玲,今年10岁,希望大家和我成为好朋友。谢谢大家!”介绍完了。台下一片掌声。玲玲悄悄地说:“姑姑,我能自己挑座位吗?”“可以。”“坐那儿吧!”刚好那个座位就在我这。耶!!真走运,我的旁边是个和我年龄相仿的同学,再也不是那个大胖妞了。我怎能不高兴呢。

回了家,我吃了好多东西,高兴极了。晚上睡觉也睡得香。

今天真开心!!但愿天天都这么开心!!

【老师点评】:

语言平淡,不会描写,中心不突出


甲虫的生活 (字数:500)

今天,我又躺在山顶的草地上,在无限地静谧中,忘了世界,也忘了自己。我的目光追随着一只弱小的甲虫,开始了一次奇妙的游历。

空间在我眼前扩大了许多,那细而密的青草一下子变成了无边可寻的大草原。一只甲虫,一只弱不禁风的小甲虫,在这无边无际的大草原里寻找着自己的伙伴。它走了好久,突然它看见了它的几个同伴。小甲虫欣喜若狂,去和它那几个同伴打招呼。这个时候,我也想跟小甲虫说恭喜,可我不懂它们的语言。小甲虫跟着同伴回到家了,这时在许多同类的甲虫中,我看一只十分美丽甲虫跳出来迎接它,它们对视了良久,然后一齐欢呼地走回洞去。中午了,它们在一起聚餐。一看见食物,大家都像饿狼一样睽红了双眼,准备抢食。一开始,先是有一只两面个身材强壮的上前进。慢慢地,大家都开始抢食了,可那一只弱小的甲虫是怎么地抢不到食物。几次想挤进去抢食物吃,都被同类挤了出来。要是我也是它们其中一员的话,我一定是抢些食物给那只弱小的甲虫吃的,我可真有点想为那小甲虫打抱不平的啊!吃完中饭后大家也“日复一日,年复一年”的开始自己的工作了……

在这一次观察小甲虫后,我明白了不管是人类社会还是动物社会,都一定是适者生存,弱肉强食的。

广东深圳福田区彩田学校六年级:蒲宸飘


我的周末生活 (字数:200)

2008年9月21日星期日晴

我的周末生活丰富多彩。

星期五晚上到星期六早上完成老师留的作业,作业有点多,有点简单,我就是不想做。我每天练习跳绳,就是一分钟达不到100个。我有时候游泳、画画、弹琴、练武术、跑步、跳远、翻跟头、下棋等。

我还想周末的时间再长点,那样我就可以做实验、玩、研究问题、发明出东西,还可以帮妈妈干很多活,妈妈就不那么累了。

山西大学附属小学二年级:高思淼

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