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快乐的中秋节
快乐的中秋节
“你这混蛋，竟敢趁后羿不在家就来抢仙丹，我一定不会让你得逞的！”
咦？这是怎么回事？中秋之夜家家户户都在赏月，怎么会传出这样的话语？难道时间逆转了？噢，都不是，这是还得从上星期讲起。
上星期天，舅妈带着我那顽皮的小表弟和小表妹来我家玩。一到家，家里就闹疯了，我们一会儿玩“猫捉老鼠”的游戏，一会儿又玩“老鹰捉小鸡”的游戏，正当玩得兴奋时，忽然听到“乓”的一声，原来是小表弟在捉“小鸡”时把妈妈最喜欢的被子碰碎了。正当舅妈要惩罚我们时，妈妈赶紧说：“落地开花，富贵荣华，不要这么生气！”停顿了片刻，又说：“不如你们在这个中秋节里表演节目给我们看吧！就当将功补过。”我们连忙答应了。
于是，我们决定要演“嫦娥奔月”的戏剧。到了中秋节晚上，戏剧便开始了。
开始出场的是“后羿”（小表弟），只见他拿着弓和箭，大步流星地走出来，后面走来的是“嫦娥”（小表妹）。因为人数不够，因此妹妹既当仙女又当坏人逢蒙，当逢蒙要来抢仙丹时，小表妹突然蹦出了一句话：“你这混蛋，竟敢趁后羿不在家就来抢仙丹，我一定不会让你得逞的！”
听到这句话，大家都大笑起来，我笑得直嚷肚子疼，连平时都不爱笑的爸爸都笑得流出了眼泪。但小表妹没理会我们，继续演下去。
终于到了“嫦娥”要“飞天”了，在要“起飞”时，小表妹的脚被绊了一下，跌倒了。大家都惊异的望着我们，我赶紧出来打圆场：“因为嫦娥被绊脚，药力失去作用，因此嫦娥就不用飞天了！”
“哈哈哈”戏剧便在笑声中结束了。
这是一个多么令人怀念的中秋之夜啊！
谭氏中学初二:张天空
快乐的一天 (字数:1200)
“起床了起床了，我们去园博园玩啊！”迷迷糊糊的早晨，我被妈妈叫醒了。但一听是去园博园玩，立马坐了起来。“啊，去园博园啊，好啊好啊！”飞速地干完准备事情后，我们出发了……
一进入园博园，映入眼帘当然是那一座庞大古建筑啦，我们爬了许多层梯子才登上去，我为了打懒主意，沿着梯子旁的石雕走上去的，真轻松，爸爸妈妈在后面直喊：“慢点慢点！”可我毫不在意，笑嘻嘻地往前奔，刚才还一副惺松松的样子立马精神起来。爬上了古建筑门口，朝下看，真可谓是：站得高望得远，眼下的人们好像一个个小蚂蚁。
爬上了古建筑，我们来到了一个展览馆，里面展览了新奇的石头、美术家们的画，还有书法家们写的毛笔字，那些国画一个个都无比的美丽，耐人寻味，还有书法，草书、甲骨文、隶书看起来多么苍劲有力。那些新奇的石头，有的叫母爱，有的叫大自然的雕刻，还有的叫川流不息……其中，印象最深刻的是那个叫愤怒的青蛙的石头，真是只抽象的石头。
渐渐地，太阳出来了，我们都觉得热，眼睛尖的我盯上了一个水瀑布，拉着爸爸妈妈硬要往上面走，果不其然，爬了上去真是凉爽清新，站在水上面的桥上，感受瀑布迎面而来，时不时几滴水花滴在你脸上，加上微微轻风，真爽啊，我对爸爸妈妈做了一个酷的姿势，说：“依我看，有水的地方就有我。”还抖了抖眉毛，爸妈见我这样子，都笑了起来。走到了瀑布顶端，看到了瀑布的源泉，我拿双手去捧了一些水，扑在脸上，大喊一声：“真凉快啊！”爸爸妈妈也来，都说着水清凉。不知妈妈在那儿捡了根木棍，当做簪子插在我头发上，微笑着对我说：“这样更凉快。”我满心欢喜，摸着这根木棍说：“好复古的簪子，我喜欢。”
走累了，妈妈提议说休息一会儿，我们便躺在了一个斜坡上，吃着薯片、雪糕，喝着柚子茶，望着周围的情景，真有趣。突然，我脚一滑，滚了下去，上来时已不成样。爸爸哈哈大笑说：“哈哈哈，真像个刺猬。”妈妈却说：“你可以去田里当稻草人，挺合适的。”“哼！”我嘟着小嘴拍着身上，我们周围的人看了我也笑着。“笑笑笑，笑什么笑。”虽然自己很生气，但也还是噗嗤一下笑了出来。
休息够了，我和爸妈来到恐龙园。“嗷呜，嗷！”“哇啊啊，我不敢去”我看到了许多恐龙，大的小的，老的少的真恐怖，我搀着妈妈不肯过去，妈妈安慰我说：“大胆点，他们都是假的，放心。”经过好几次鼓励，我才迈过去靠近他，好不容易找了一个它不吼的机会，慢慢的伸出手去摸它，原来这是橡胶做的，里面是海绵，真逼真啊。当我正想去抱抱它的腿的时候，“嗷呜，嗷！”“哇啊！”恐龙又叫了起来，我飞奔到妈妈身边。这可把我吓坏了，好几次都是这样，我讨厌这恐龙。“好了好了，没事。我们去看小龙吧。”妈妈提议道。看到那小龙，哈哈的声音又喷发了，这只小龙的眼睛被掏空了，爪子上的“骨头”都露出来了，有一只脚掌还吊在那儿一甩一甩的。“哈哈，哈哈”我笑得前合后仰，锤着爸爸的手臂直往地下滑。爸爸赶忙拉着我。
恐龙看完了，我们便准备回家了。“真有趣，下次还来玩！这个园博园还没逛完呢！”“恩，是啊，挺好玩的！”
【老师点评】:
用词不准确，语言平淡，逻辑漏洞
那一段快乐的时光 (字数:1000)
坐在书桌旁的我，望着满桌子的作业，没有丝毫的头绪。无奈的抬起头，看到窗外的一些伙伴正捂着口鼻从那又黑又臭的小河走过。不禁把脑海里那记忆的碎片拼成一段快乐的时光。
在小学，由于老师布置的作业少，所以我往往能过一个轻松的星期天。我和几个小伙伴经常到南面那条小河玩耍。至于北方的小河，由于靠近公路，早已被附近的工厂的污水给弄的“面目全非”、寸草不生了，所以在环境的不同下，我们往往在南方的小河玩耍。
南面小河的环境的确与北方小河的环境不同：一条看似幽深但宁静的小路在小河的旁边“坐落”，路的两边栽满了柳树，不时在微风的“翩翩起舞”，卖弄着自己的舞姿。呵！看！芦苇、蒲公英和一些不知名的野花野草把小河装点得更加美丽。小河那？在清澈的河水和小鱼小虾“跳龙门”的精彩表演下绽放着自己独特的风采。
有一次我和几个小伙伴在做完作业后到这小河边玩。因为天气炎热和小河的水浅，我们卷起裤脚，扯扯袖子，踮着脚尖走进小河中。正在我们沐浴着微风、聆听着小鸟的歌唱和欣赏着柳树的舞姿时。一个小伙伴突然高声尖叫：“有蛇，快跑！”蛇，听到这个字，我们脑海里马上浮出了蛇的恐怖形象，一蜂窝的直冲到小路上。待静下心来，慢慢的回头看小河时，看到了那条“黄蛇”慢慢的在河里游着。是蛇吗？再定睛一瞧，哪是什么蛇，分明是黄鳝。再回想刚才“逃离”小河的狼狈动作，不禁哈哈大笑起来，整个小路上回荡着我们清脆的笑声。
虽然它没有大河大江的壮观，但它有着自己的清澈；虽然它没有被人们赞美的话语，但它有着自己的“欢快”；虽然在它的身边没有发生过惊天地、泣鬼神的大事，但它却记载着我们欢快的笑语。
人们的生活条件渐渐好了，但，那条小河却永远的消失了。
那是在我上初一的时候，由于作业多，根本无暇去小河玩耍。但最近听别人说，在南方的小河边新建了一座工厂。为了去看看那座工厂，顺便看一下小河。于是我在一个星期天去了那条小河边，看到了一幅令我惊讶的景象：那条清澈小河已变成了一条又黑又臭的小河，河边已寸草不生，路边的柳树也因为小河的变化而不像以前那样挺拔了。而那座大工厂的排水管还在源源不断的把污水排向小河。
那条小河那？
【老师点评】:
表达欠文采
快乐的夜晚 (字数:1000)
昨晚，在外婆家吃了晚饭后，妈妈带着我去她的厂里玩。
一路上，灯火辉煌。过了普田大道后，灯火就不再那么明亮了。是路灯的“年纪”大了吧？妈妈诗兴大发，说道：“昏暗的灯光有气无力地闪烁着。”我不甘示弱，接着说：“漂亮的妈妈兴致勃勃地作诗着。”妈妈说：“不通不通，下半年都要进城关中学了，怎么说‘作诗着’？应该说；‘作着诗’。”我明知自己说的不对，还偏偏不肯认输：“连押韵都不知道，真笨！”。
一路说说笑笑，很快到了厂里。厂里的阿姨们对我很友好，拿出水果给我吃。
这时，妈妈拿来纸和笔叫我写作文。我说老师叫我写一篇随笔，我不会写。妈妈说，随笔随笔，随便写写，你可以写昨天去外婆家的事。一个阿姨说：“那得从一路上的风景开始写起，你就写北风呼呼地叫，树叶纷纷地落。”妈妈说：“现在是夏天，哪有北风啊？”“那就写南风呼呼地叫，树叶纷纷地落”。那个阿姨不好意思地说。听了她这句话，在场的叔叔、阿姨、哥哥和姐姐们个个都笑开了怀。另一个阿姨说：“不如我们在每句后面加上‘了’，比如今天我去外婆家了，一路上的风景美极了，外婆家到了，舅妈生小妹妹了，妹妹的相貌好极了……”妈妈说：“哈哈，那不是等于填空吗？只要在后面写上‘了’，和逗号，前面把句子填进去就行了吗？”阿姨们一个纷纷帮着我把作文接下去，竟说出一些很滑稽的句子来。边上的阿姨们都笑弯了腰，我连嘴都笑酸了。妈妈说这是豆腐流水账，叫我千万别学阿姨们前面说的我已记不清了，后面的我还记着二三句，“作文写好了，交给老师了，老师看完了，肚子笑疼了，给你高分了，全班朗读了……”一个阿姨怂恿我说：“你写写看嘛，也许真的行得通。”我摇摇头，想：老师一看就知道，这样的文章肯定不好嘛！我哪会那么傻。
过了一会儿，我去包装间看了看，看见地上有许多废弃的塑料纸条，我就拿了一些到检衣间，准备做毽子。没想到这些阿姨们看到这些塑料纸条，竟童性大发，抢着要和我一起做毽子。边做，边和我讲她们童年常常把自己的作业本剪下来做毽子的趣事。妈妈更是夸张：说她小时候经常乘着鸡在稻草堆上睡午觉的时候，拔鸡屁股上的毛来做鸡毛毽子。我听得眼睛都瞪大了：妈胆子也忒大了点吧，竟然敢去拔活鸡屁股上的毛做毽子，什么不能玩啊？
说着乐着，毽子做好了，阿姨说毽子太轻，叫我在底上缝个少袋。我见妈妈办公室的柜子里有一袋没有用的钮扣，就把钮扣串成一串儿，挂在毽子上。这下，毽子终于做好了，我高兴地踢起毽子：一个，二个……
这个夜晚真快乐！
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