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心的呼唤
心的呼唤
读了卖火柴的小女孩这篇故事，我仿佛感觉到了小女孩当时的渴望。在寒冷的圣诞夜里在大街上缩在一个角落，没有人来买她的火柴也没有人看她过一眼……别人在温暖的大堂里吃烤鸭，而小女孩却……可是小女孩为什么不回家呢？因为她知道没卖出一根火柴赚到钱，爸爸就会大骂打她。就在这时候小女孩手中的一根火柴被墙擦亮了，现在小女孩好像在火炉旁边烘手，不一会儿火柴灭了，她又什么都没有了。紧紧的擦亮了第2根火柴，她渴望得到烤鸭，她就在吃烤鸭的时候火柴灭了，什么都没有了。她又把手里所有的火柴全部擦亮了，她跟她的老祖母一起飞到没有饥俄没有寒冷的地方去了。现在我们的生活都很不错，大家应该要学会珍惜，珍惜眼前的一切，不然现在的生活就会不翼而飞了，像小女孩一样走了
浙江省宁波市宁海县西店镇东红校区二年级：冯盈
心灵的呼唤 (字数:3000)
前提：兰雪从小被父母抛弃在福利院门口，长大到七岁时，问福利院阿姨，我妈妈是谁？长什么样？福利院阿姨给兰雪翻开几年前的监控录相来看，之后兰雪一直喃喃着：“妈妈……。”后来兰雪被一家好心的人家收养，在那个家庭里刚好也姓兰，有个十五岁的姐姐叫兰莉，雪兰刚好那时十一岁。十三岁那年，她的“亲生母亲”想把她领回来去，她不肯。突如其来的一个意外让固执的兰雪发自内心地叫了一声“妈妈”……，后来邻居却告诉她那是骗子，已用这种
方法骗走了上百个小孩子了……。
第一章兰雪从小生活在福利院，听那里的阿姨说，她虽然身体健全，但可能因为她的亲生父母重男轻女或因生活所迫，所以把她抛弃在这个福利院门口。
以往外观向上，外貌看似柔弱，但心里坚强的兰雪顿时“哇”地一声大哭起来：“呜……，凭什么抛弃我……，我有什么不好的？呜呜……”阿姨连忙安慰她：“谁说的，我们的兰雪是最棒的！……”兰雪破涕为笑。
三年飞一般的过去了，兰雪也渐渐长大了。有一天，兰雪突然问福利院的老阿姨“阿姨我妈妈是谁呀？长什么样？一定要吿诉我，好吗？”老阿姨叹了一口气，轻轻地说：“唉，她是谁，我不清楚，我只知道她肯定被录相监控录到了。我去找找看！”雪顿时欢呼起来，快乐地说：“太好了，我有妈妈了，谢谢阿姨！老阿姨去了另一个房间翻找了起来。
过了一会，老阿姨把一样东西放进了dvd中，叫兰雪看电视，兰雪立刻飞奔过去，目不转睛地盯着屏幕，屏幕中，一个穿红色上衣和牛仔裤，脚上穿着高跟鞋的女人抱着一个“球”—棉被，里面是兰雪，放在了福利院门口。那个女人从背面就可以看出她很年轻，很漂亮，长长的头发，乌黑亮丽，如瀑布般一直蔓廷到腰部。兰雪看后，喃喃自语着：“妈妈，妈妈。”晩上半夜三更，也时儿喃喃道：“妈妈，我在这！”
第二章
今天一大早，福利院阿姨领着兰雪站在福利院门口。兰雪不停地问：“阿姨，他们真的会来吗？”阿姨总是不耐烦的打断：“别吵，肯定会来的！”
过了一会，一辆豪华的小轿车驶来，阿姨见了，连忙招手：“这里！这里！”小轿车缓缓地停下来，两扇车门同时打开，从里面走出来一个富商，一位美丽的贵妇与一位年轻时尚的少女（少女看似十三，四岁左右），贵妇对兰雪说：“你好，你叫兰雪，对吧？”兰雪低下头，小声地说：“是的。”少女很热情，拍了拍兰雪的肩膀：“你好！兰雪，我叫兰莉，今年十五岁，你呢？”兰雪说道：“我十一岁。”兰莉听后，微笑地说：“噢！我比你大，以后你是妹妹，我是姐姐，我们就是一家人了。”
来到新家，兰雪总觉得自已是多余的，很自卑。怡好，来到新家的第二天就是兰雪的生日。新妈妈很照顾她，以是换新衣，以是梳头发。新爸爸则送了一部淡粉色的平板手机给兰雪，兰莉姐姐也送给了她一个很漂亮的布娃娃，对兰雪说：“你不要自卑，星期一你就可以去新学校—天海路实验小学读书了。你父母遗弃你，也许是因为有特殊原因吧！”兰雪点点头：“谢谢爸妈，谢谢姐姐。”兰雪笑了，新爸爸和新妈妈很惊奇，说：“你终于愿意叫我们啦？”兰雪点点头。
渐渐的，兰雪接受了这家人，仿佛这家人就是她的亲生父母，亲姐姐……
第三章
兰雪在养父母的带领下，来到了天海路实验小学五（5）班的门口，一位年轻美丽的老师走到兰雪身边，兰雪望着她炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，淡粉色的小嘴，很整齐地镶在一张白白的脸上，兰雪看呆了，的确很美，再加上她身着淡紫色长裙，喷了点淡淡香水。那位老师说：“您好，兰雪。我是你的班主任，以后你就是我们班的一员了。有事来找我吧，我姓银。”兰雪甜甜地说：“银老师好！”然后就跟随着银老师进了五（５）班了。
“同学们，这是我们班的新同学，你来自我介绍一下吧”银老师笑咪咪地看着兰雪，兰雪大方地说：“你们好！我叫兰雪，今年十一岁，喜欢看书，画画。”银老师又说：“同学们，你们也自我介绍一下吧！”
“你好，我叫阮雪。”
“我叫夏伟。”
“我叫邹琳。”
“你好，我是银莉。”
“我是紫灵。”
“陶佳。”
“宁慧”。同学们报完姓名后，兰雪就喜欢上了这个班级。老师安排兰雪坐到第四组第五排的夏伟旁边。叫夏伟多关照一下她。前面的林依颖友好地对兰雪说：“你好，我们做朋友吧？”兰雪爽快的答应了。不出几个月，兰雪的成绩好极了次次都名列前茅。性格，开朗，大方的兰雪，个个同学都很喜欢跟她玩。后来还当上了班长。
第四章
不知不觉中，几个月过去了，兰雪在这所学校里快乐地生活与学习着。一天，兰雪如往常一样走进教室，平沁伶却挡在了门口，不让兰雪进：“你一个插班生，凭什么这么优秀？凭什么拥有那么多朋友，受那么多同学欢迎？你好可恶，敢抢我的班长做”兰雪听后，愣住了：“你……我……”平沁伶指着兰雪的鼻子，眼睛里愤射出可怕的凶光，说：“你什么你，我什么我？你就是你，我就是我！兰雪，你别太得意。做人怎么可以这样！”这时，兰雪最好的朋友—林依颖来了，看到这一幕，恶狠狠地说：“烂瓶子，你给我让开点”平沁伶听后脸色骤然大变：“你是什么破衣服，多管闲事可不好哦！我就不让，怎么招？哼哼哼！”林依颖听后火冒三丈：“死开点，俗话说，好狗不挡路，你连狗都不如，滚远点！”平沁伶狠狠地瞪了她一眼，还是让开了。林依颖拉着兰雪的手说：“咱们走！别理那个犯贱的，啍！”然后走进了教室。兰雪说道：“嗯？她……这……”林依颖听后，満不在乎地把手搭在兰雪的肩膀上，说：“别介意，她也叫霸王瓶，刚开始对新生不咋样，过几个月就会原形毕露了！”雪摸了摸头，大呼道：“原来如此啊！”“黎慕羽最讨厌她了！”林依颖补充道。然后她们俩一起嘿嘿大笑起来！
第五章
兰雪在养父母家和同学们面前一直装活泼来掩示自卑搬起。她每时每刻都要在他们面前强颜为笑，藏住自已心头的苦衷。同时，她还要对身边的同学们隐瞒自已是孤儿，避免引来嘲讽与讥笑。
唯独只对自已的闺蜜兼铁杆垃圾桶林依颖展示自已真实的一面，吐露自己的苦衷。因为—林依颖有着和自己差不多的身世，也有数不清的苦衷。两个年龄相仿的女孩都有着一颗坚强的心，在别人跟前强颜为笑。
记得那个阳光明媚的下午，这两个女孩正坐在街心公园里聊天。兰雪对林依颖叽哩呱啦地说了一大通，把自己的身世和苦衷全说了出来。林依颖静静地听着，等兰雪说完后，并没有露出不耐烦的表情，反而露出一幅同病相怜的表情。慢慢地说：“我的父母离婚了，我跟我妈过，我妈给我找了个后爸，他也有个女儿，叫刁凝雨。她对我可凶了，面对她那总瞧不起人的样子，只把自己永远放在第一位，那种高傲，总之我对他们有百般厌恶藏在心里，对他们瑟瑟发抖，真是有其父必有其女！还好有妈妈对我好……”说到这里，林依颖咬牙切齿地流下了晶莹的泪珠。
她们结义在街心公园，发誓永远做好朋友，对朋友不离不弃，不嘲笑也不讥笑！兰雪以后便把林依颖当做专门倾诉苦衷的铁杆垃圾桶。
第六章
虽然兰雪在兰家快乐地生活，但总觉得心中十分寂寞，空空的，仿佛缺了些什么。兰雪打开了qq，看见一个卡通美少女的图案在抖动，不用说，林依颖又呼她了。她们在q上开聊了起来：
“依，你说为什么最近我从孤儿院搬到兰家后，虽然丰衣足吃了，但却觉得心中空空的，仿佛缺了什么，十分寂寞的？为什么呢？”
“雪，也许是因为你想念孤儿院的朋友了吧？可能是因为孤儿院对你而言有一种大家庭的温暖，因为毕竟你是在那里长大的。而你在兰家感觉不到那种真正有家的温暖，因为你认为自己是局外人。”
“或许吧！依，对你而言，什么是家？”
“家是由爸爸、妈妈与孩子组成的，孩子在父母的呵护下快乐的成长，家庭十分的温馨！我却生活在一个支零破碎的家里长大，相对而言，你比我幸运。”
“……或许吧……”
“你寂寞是你身边没有一个真正的亲人，感觉不到真正有家的温暖，这个家对你来说既熟悉又陌生，所谓的‘亲人’对你来说是熟悉的陌生人，你是他们家的局外人！”
“……”
“可能会使你伤心，对不起！”
“没事的，谢谢你……”
“啊？谢我？为什么要谢我？”
“因为你让我懂得了许多知识！”
“哎呀！我妈说玩太久电脑对眼睛不好，886！”
“8”。
见林依颖下线了，兰雪索性也关了电脑，坐在窗前，望着外面漆黑的天空，深深的思索：我或许真的是这个家的局外人？他们真是对我而言是熟悉的陌生人吗？
第七章
“咚咚咚——”，兰雪在看电视时，有人敲门，养母从楼上下来，开了门。
门中站着一个女人，手上提着大包小包。
养母问：“你是谁？找谁？”
“我想和你私聊，至于我是谁，当着孩子的面不好说。”
养母：“那上楼吧！”
于是她们上了楼。
兰雪隐约听到了几个字：亲……，孩子……，领回去……，决定……，好……。
过了几十分钟，养母心情沉重地和那个女人下来了。养母支支吾吾地说：“那个……小雪，她是你妈……，她……她想把你领回去。”
兰雪愣住了，突如其来的事情吓了一大跳。兰雪一口回绝说：“不可能，都这么多年了，怎么现在才想起我来呢？假的怎么办？”那个女人尴尬地说：“是真的，我是有苦衷的，要不这样，我过几天再来看你。你自已考虑一下”说罢，便走出了兰家。
兰雪突然想到了什么，大吼：“啊，我有办法了！”随后便‘噌噌“跑出家门。她搭了22路车坐了二个站又转了278路车坐了八个站后，到了福利院——当年收留她的孤儿院门口，对一个熟悉的管理员阿姨——当年帮兰雪翻监控录相找妈妈身影出来的老阿姨。兰雪气喘呼呼地说：“阿姨，我是兰雪，你帮我把我妈的监控图的脸部打印出来给我好吗？”老阿姨微微一愣，笑着说：“兰雪啊，你来了？怎么了，急成这样，你等一下啊，我现在就帮你打。”然后就进去了。
时针走了半圈，老阿姨终于出来了，拿出一张纸给兰雪，兰雪眼前一亮，说：“谢谢阿姨。”随后就拿着纸她“妈妈”的图相回家了。
兰雪在房间里久久凝视着亲妈的照片，深深思索道：突然冒出来的妈妈，是真是假？怎么看起来不像呀？难道她样子娈了。
第八章
过了几天，那个女人又来找兰雪，说要带兰雪去购物，兰雪顺便把姐姐兰莉也叫上了。
那个女人不仅给兰雪买了很多吃的，喝的，玩的，看的，兰莉也一样多。
买完东西准备回家要经过商店门口那条马路，兰雪先走，那女人随后，兰莉在最后。明明是绿灯，却有一辆车朝兰雪冲来，那女人看到兰雪吓呆了，把兰雪用力一推，自己却摔倒在地。车主猛然刹住了车，那女人身上虽然有几处皮外伤，但已“昏倒”在地上了。
人们急忙打120把她送到了医院，养父母和兰雪兰莉也及时赶到了医院。医生说那女人只是受惊吓昏迷了，好好休息就没事了。她身上的皮外伤已经消过毒了，过几天就会好的。兰雪大呼庆幸：“真是不幸中的万幸呀！”兰莉也附和道：“是啊，还好还好。”
突然，养母走出病房对兰雪说：“你妈妈叫你呢，快进去吧！”兰雪听后，急忙走进病房，看见那女人双眼微张。口中喃喃道：“兰雪、兰雪……”兰雪呜咽着，轻轻喊了一句：“妈妈，我跟你走。”那女人满脸高兴的说：“你说什么？，你肯跟我走了？”
“妈，是的，你没有听错，我跟你回你那个家。”兰雪抽泣着。那女人喑地里高兴道：“你明天跟我走吧。”兰雪点点头说：“是的，妈妈，我答应你”然后抱住了那女人大哭了起来。
第九章
第二天早上，趁兰雪还没有跟那个女人走时，邻居邹大妈把兰家四口人都叫到她家去了。
邹大妈语重心长地说：“我也是才刚刚听说了你们家兰雪的事。听说那个称作小雪亲妈的女人是骟子来的，专门骗人家小孩的，还好小雪没跟她走，要是给她拐走了，那可怎么办呢。在我们乡下已经发生过很多桩这样的案子了。所以你们要谨慎点，别给她骗了。我建议你们还是报警吧。我这里有电话，涛政（兰雪的养父）你先回去，小雪小莉在这玩着先，夏亚真（兰雪的养母）你也不要走了，我陪你聊聊天，等警察来了，假装是你朋友，因为骗子很狡猾的。”
兰雪一家听后吓呆了，养母立刻打电话给她弟弟（因为她弟弟是警察），叫他快来她家。打完电话后，兰雪的养父母就急急回到自己家等待着警察和那个骗子。不出十分钟兰莉的舅舅就带着一帮便衣警察来了，然后就当作是他们家的朋友来串门。大约到了10点多一点，门铃响了，一看是那女人来接兰雪了。警察就打了个眼色，养母一开门，警察就围了上去，还没等她反应过来就给抓了起来。
具查明，那女人还是十年前的杀人犯。兰家和邹家这回立了大功，警察都很感谢他们。兰家也因此买了很多东西去报答邹家。兰雪经过这事以后，再也不敢去想找亲妈的事了。从此，在兰家跟他们一家愉快的生活在一起，直到长大成人。
一年级:心玖
爱—心灵的呼唤 (字数:1000)
每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。
一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年,他正在吻他的母亲,他们沉浸在幸福的气氛中－这就是《爱的教育》的封面。
记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情……
《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们；想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们；想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们；想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习；最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们！……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。
这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：”这是谁干的?”没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里,我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。
读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是“爱”。这些平凡的人物之间无不荡漾着亲子之爱，师生之情，朋友之谊。社会的同情心，对国家的民族的爱，无处不在,无所不包含着一个爱字。这个生生不息的神圣字眼,虽没有惊天地,泣鬼神的惊心动魄,却总让人怦然心动,甚至泪流满面。它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。读完之后，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。
在旧社会，有多少孩子因为家里穷而没钱上学，成了文盲。又有多少家长为了能让孩子上学，而不辞辛苦的挣钱，早出晚归，白天要做一大堆的工作，晚上即要照顾孩子，又要值夜班，他们是为了什么，还不是为了能让孩子有个好的环境读书，长大能干出一番事业来。可是有些孩子却不知道去珍惜父母的劳动成果，反而去糟蹋它。难道我们真就真的不明白父母的苦心吗？
爱是相互的，父母给与我们爱，同样，我们也要给与父母爱。慢慢的，我们就会明白应该如何去爱自己的父母；明白“真情换真情，爱心换爱心”一句的内涵。父母们也会明白：爱的教育是无处不在的。
有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”就是人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校园……
因为“爱”是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范大学合格录取。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助……
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很”口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。无论怎样，只要用我们的心，我们的爱，去关怀和注视周围的世界，你就会发现这个世界太值得爱了。我想，”爱是什么”不会有最明确的答案，无论是对祖国、父母、师长、朋友……的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会出现在你眼前，感人肺腑。所以不要为自己只有自己一个人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着自己……但我已经完成了对于爱的思考—爱是伟大的，爱是我们每个人心灵的呼唤！
【老师点评】:
不能联系实际，感受不深刻，语言欠流畅
呼唤自信 (字数:700)
每个人心中可能都深埋着一个不自信的自我，有的人可以突破这个自我，获得自信，有的人却无法突破，始终够不自信，我就属于后者。
记得有一次，语文老师布置了一项作业，让我们课下整理好下一节课要用到的资料。这项作业看似难度不大，很多人不一会儿就完成了，我也认真准备了，而且很全面，很充分，就等着老师提问了。
第二天课上，语文老师神采飞扬地讲课，大家都听得很开心。到讨论提问环节了，老师笑呵呵地说：“同学们，我昨天布置的作业大家完成了吗？”“完成了！”“那就一个个的分享自己的成果吧！”老师话音刚落，同学们都纷纷举起手来，可我没有这样做，尽管我准备得很充分，还是不敢把手举起来，因为我没有信心。老师看到大家积极性很高，便面带慈祥之情叫一位同学述说，可是这个同学的回答并不好，老师又接连叫了四五位同学，他们的回答也是漏洞百出，从老师严肃的表情上，我看出老师对大家的表现并不满意。
当老师再一次询问有没有人准备得更充分时，我猛的愣了一下神，我真想举手，可我始终没有动弹。见同桌没有准备资料，我便把自己的递给她看。这时，班里静悄悄的，大家都低着头，怕和老师锐利的目光相碰。老师见同学们没有发言的了，嘴角动了动，想说什么，但终于没有说出来。
就在老师焦急的期待中时，突然，我的同桌举起手，站起来发言了，她把我准备的资料当做蓝本，流利地述说了一遍。随后，班里响起了雷鸣般的掌声，老师高兴地表扬了她，说她回答的最全面，最完整。
唉，本来这个荣誉应该是我的，由于不自信，不敢发言，让同桌占了先！
没自信太可怕了，我多想冲破心中那堵不自信的墙，让自己拥有一份信心啊！
安徽亳州谯城区七中初二:王诗惠
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