都是马虎惹的“祸”作文(全文)

都是马虎惹的“祸” 都是马虎惹的“祸” 作者:李想 指导: 茉莉芬芳 那天,冯老师愁眉苦脸地走进教室,脑门三条皱纹像三条波浪一样。看起来老师心情特别沉。

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都是马虎惹的“祸”

都是马虎惹的“祸”

都是马虎惹的“祸”

作者:李想 指导: 茉莉芬芳

那天,冯老师愁眉苦脸地走进教室,脑门三条皱纹像三条波浪一样。看起来老师心情特别沉重,一点儿高兴的样子也没有。我心想:今天老师会有什么心事呢?

接着,冯老师走向讲台,先掏了裤子左边的口袋,没见什么就摇摇头,他再去掏裤子右边的口袋,发现了一部手机后放下。我心想:难道老师丢了钥匙吗?老师又掏了裤子后面的口袋,也是什么都没发现,他又去翻上衣左边的口袋,拿出一个打火机又放下。我想难道老师想抽烟吗?老师又一连串地把三把钥匙拿出来,我想老师会不会丢了钱包呀?这时我忍不住说:“老师,您在找什么呀?”冯老师说:“我丢了一串钥匙。”我们叫起来:“啊,原来老师在找钥匙呀!”我问老师:“您的钥匙是什么样的?”老师说:“摩托车钥匙,一共四把,一把银色的,三把黑色把手。”老师说:“ 我已经找了好久了……你们帮我想想办法吧!”“好!老师,您别着急。”同学们争先恐后地出主意:有的说配一把钥匙;有的说换一把锁……可笑的是有位同学说:“把摩托车扔掉再买一辆新的摩托车。”我说:“老师您回忆一下,您最后一次见到钥匙的时候是在哪里?”老师说:“我先下摩托车,然后把摩托车停在停车场里,在树下和一位老师说话,说完话我就回到办公室改作业,到上课时我就来上课了。” “唉!同学们,我实在想不到钥匙丢哪了”“老师,那就让我们去办公室帮您找找吧!”“好吧”于是,我和一位同学走进老师的办公室,我先看到一块抹布,就把抹布提起来看看,以为钥匙在抹布里,但是失望了。我又看到一张学生的课桌,就走过去看看,里面什么也没有。后来,我和那个同学几乎同时走到老师的办公桌旁,那个同学先看到一个盒子,打开看了看,里面什么也没有。当我们准备回教室时,我突然看见了椅子下的垃圾桶,我迅速拿起垃圾桶在里面找,只听“哗啦”一声响,一串钥匙滑落在地上,啊!原来老师的钥匙被粘在垃圾桶底部了。冯老师高兴地一把接过钥匙说:“谢谢你们,我真是做事太马虎了,竟然耗费了大家这么长时间。”

通过这件事,给我的启发是:以后不管做什么事,都离不开细心。


失而复得的美妙 (字数:750)

   在一个物质富裕的世界,有一种小小的情感,像一种绿色的植物,在沙漠化的气候中无声地消逝着,叫做珍惜。    懂得珍惜,失去了,才懂得痛苦,失而复得,却是难以名状的快乐。英国南岸的海港城市普利茅斯,有一个中年男人,半夜在酒吧里喝醉了酒,酒吧打了烊,他走出海滩,穿着一身衣服跑到海里游了一回泳。    他没有淹死,回到家里,呼呼睡着了。第二天,摸摸还是湿着的口袋,发现钱包丢在大海里了。    半个月之后,警察局通知他领回钱包,告诉他,钱包是一个潜水人在海底发现的,送到警察局来。这位潜水人当时在海底的一堆石头之间,看见一只龙虾,龙虾的一只大钳子,紧紧箍着一只钱包。潜水人提了龙虾,把钱包送回警察局,里面有身份证什么的,警察通知他来领回。    失而复得,还知道其中的真相,警察说:“你很幸运,但找到你的钱包的那只龙虾却倒霉了,因为潜水人把它清蒸吃掉了。”    另一种失而复得的事件,是我们从来不知道其中的真相。    英国有一对夫妇,名叫史钊活,喜欢养鸽子,几十年来,都参加当地的放鸽子比赛。去年,他们带着自己养的鸽子——它名叫茱迪——到法国中部一个叫布赫的城市,参加一场放鸽子的比赛。    布赫在巴黎和马赛之间,鸽子要飞向英格兰北部的海斯顿市,旅途五百里。鸽子飞出去。没有到达目的地,一去没有回头。    过了几个月,一个照顾露宿者的社会福利组织,却给夫妇俩打电话,告诉他们:失去的鸽子找到了,快来领回。原来鸽子飞出了法国,横越大西洋,一直到拉丁美洲巴拿马海岸以外的一个叫做圣尤斯的小岛,当地刚好有一对侨居的英国夫妇,找到了茱迪,发现它脚上绑着的名字和目的地,把它放在笼子里,寄送回英国。圣尤斯的那对夫妇,把鸽子当做无家可归的流浪孤儿,因此把它送回英国的露宿之家。    鸽子飞了五千多里,是怎样飞的呢?专家认为,鸽子没有那种能耐,一定是先飞到一艘货轮上,由货轮载着横渡大西洋的。但史钊活夫妇说:他们最了解茱迪了,它是一只不屈的小动物,它有这样的能耐。茱迪是怎样飞到南美洲的,变成了一个谜。鸽子不会讲话,咕咕地低声叫着,主人永远不会知道真相。    然而,人生里保持一点点悬疑,更加多姿多彩。   


都是马虎惹的“祸” (字数:750)

都是马虎惹的“祸”

作者:李想 指导: 金福美

那天,冯老师愁眉苦脸地走进教室,脑门三条皱纹像三条波浪一样。看起来老师心情特别沉重,一点儿高兴的样子也没有。我心想:今天老师会有什么心事呢?

接着,冯老师走向讲台,先掏了裤子左边的口袋,没见什么就摇摇头,他再去掏裤子右边的口袋,发现了一部手机后放下。我心想:难道老师丢了钥匙吗?老师又掏了裤子后面的口袋,也是什么都没发现,他又去翻上衣左边的口袋,拿出一个打火机又放下。我想难道老师想抽烟吗?老师又一连串地把三把钥匙拿出来,我想老师会不会丢了钱包呀?这时我忍不住说:“老师,您在找什么呀?”冯老师说:“我丢了一串钥匙。”我们叫起来:“啊,原来老师在找钥匙呀!”我问老师:“您的钥匙是什么样的?”老师说:“摩托车的钥匙,一共四把,一把银色的,三把黑色把手。”老师说:“我已经找了好久了……你们帮我想想办法吧!”“好!老师,您别着急。”同学们争先恐后地出主意:有的说配一把钥匙;有的说换一把锁……可笑的是有位同学说:“把摩托车扔掉再买一辆新的摩托车。”我说:“老师您回忆一下,您最后一次见到钥匙的时候是在哪里?”老师说:“我先下摩托车,然后把摩托车停在停车场里,在树下和一位老师说话,说完话我就回到办公室改作业,到上课时我就来上课了。” “唉!同学们,我实在想不到钥匙丢哪了”“老师,那就让我们去办公室帮您找找吧!”“好吧”于是,我和一位同学走进老师的办公室,我先看到一块抹布,就把抹布提起来看看,以为钥匙在抹布里,但是失望了。我又看到一张学生的课桌,就走过去看看,里面什么也没有。后来,我和那个同学几乎同时走到老师的办公桌旁,那个同学先看到一个盒子,打开看了看,里面什么也没有。当我们准备回教室时,我突然看见了椅子下的垃圾桶,我迅速拿起垃圾桶在里面找,只听“哗啦”一声响,一串钥匙滑落在地上,啊!原来老师的钥匙被粘在垃圾桶底部了。冯老师高兴地一把接过钥匙说:“谢谢你们,我真是做事太马虎了,竟然耗费了大家这么长时间。”

通过这件事,给我的启发是:以后不管做什么事,都离不开细心。


科学建房最重要 (字数:750)

今天,我在中央电视台的科教频道观看了《走近科学》这个节目,其中,《震不倒的房子》这一专题,让我感触颇深。

栏目一开始,我们就看到了那令人不堪回首的一幕:在汶川大地震来临时,大地上立刻房倒屋塌,哭声、喊声响成一片,无数的同胞瞬间被掩埋在倒塌的巨大建筑物下,悲惨的景象让人触目惊心。正如专家所言:“地震不杀人,房子杀人。”这血淋淋的教训使我们刻骨铭心。

那么,在地震中有没有震不倒的房子呢?我们跟随记者来到了地震的重灾区——北川。记者通过走访了解到:当地震发生时,全村的房子都倒塌了,只有村民周继忠家楼房的旁边,仍屹立着一座没被震倒的房子。据邻居讲述,这座房屋的主人是从事建筑行业的,在建造自己的房子时,选用的都是上好的材料,房子有构造柱和圈梁,外面用混凝土加固,这样结实的房子当然就没被震倒。

在都江堰的3组、4组两个村庄,又再次出现了不同的景象。它们相距虽然只有500米,但差别却如此之大:4组的房子全是砖筒房子,而且是自己请工匠设计修建的,结果,当大地震来临时,一片片全倒塌了;3组的房子墙厚梁粗,修建时是政府请专门的建筑公司,按照统一图纸合理建造起来的,所以都依然完好无损的屹立着。

看到这里,不禁让我想到了3月11日的日本大地震。日本的高抗震建筑,令人十分钦佩。那里的房屋结构,摇得人都站不稳了,还是完好无缺。即使在海啸下倒下的高大的楼房也是整个倒下去的,而不是土崩瓦解式倒下。当初修建时也保证了质量,主要得益于木结构,非钢筋混凝土结构。因此,在地震中坍塌,砸到人体,往往也不会造成重伤。可见,这些抗震细节是非常值得我们学习与反思的。

现在,我们很多的中小学教学楼都在重新修建,不久将会正式搬入。新的教学楼设计的更加合理,更加防震抗震,我们可以更安全的在那里学习、玩耍。而且,老师还经常带领我们进行防震演习,讲解地震自救知识。即使地震来临,我们也能安全无忧。

通过看这次的专题片,不但让我知道了只有按照抗震设防标准规范建房,才能建出震不倒的房子,而且,还让我体会到了科学的神奇和重要。其实,科学就在你我身边,只有相信科学,合理利用科学,才能使我们的生活更加美好。

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