人生的感叹作文(整理)

人生的感叹 随着”咚”的一声  我的生命又向  终点进了一步  因为我又长大了一岁    时间的无情  谁也阻拦不了  岁月的回忆  总是那么美好    如今的我  面对人生。

以下就是我们整理的 人生的感叹,一起来看看,希望能帮助到您。

人生的感叹

人生的感叹

随着”咚”的一声  我的生命又向  终点进了一步  因为我又长大了一岁    时间的无情  谁也阻拦不了  岁月的回忆  总是那么美好    如今的我  面对人生  面对事情  再也不是小时候的懵懂  而是如今的井井有条    面对生活中的无奈  我有的是乐观的见解  面对学习上的压力  我有的是放松的机会    我相信自己  因为  我的自信  因为  我面对人生的态度    所以  我总能  从哪里摔倒  就从哪里爬起来    朋友  让我们相信自己  让我们乐观的  面对一切吧   


生活离不开棒棒糖,人生离不开巧克力 (字数:800)

我是个离不开糖的女孩,正如我的个性签名所言:“生活离不开棒棒糖,人生离不开巧克力!”

我一般看着电视,一边伸手向糖袋子里摸去,结果,摸了半天,一块也没摸到,低头一看,唉,怎么又没有了么?我厚着脸皮找到爸爸,央求道:“爸爸,你再给我去买一点糖吧!”“前天不是刚给你买了将近100元的糖吗?!”“吃完了!”我理直气壮地说,“什么!又吃完了?”爸爸大喊道,我下意识的吐了吐舌头,说:“再给我买一点嘛!就一点!”我继续央求道。“不行!你这样吃,以后都不给你买了!”爸爸斩钉截铁地说。我像霜打了的茄子,闷闷不乐的回到房间,看着空空如也的糖袋子。哦,糖,在我心间!

“哎!快还给我!给我!”晨晨追着我,气喘吁吁的说。我一边跑,一边把棒棒糖的包装袋打开,把糖塞到嘴里,停了下来,人这么的问他:“你还要吗?”他哭笑不得,半天才说:“你吃了吧!”我喜滋滋的吃着这根来之不易的糖,他见我吃的津津有味,便问道:“真有那么好吃吗?”“恩,很好吃”!我口吃不清的回答他,他微微摇了摇头,我继续吃着棒棒糖。他也许不知道,糖对我是多么的重要!它一直在我心间!

“叮咚,叮咚……”我敲响了闺蜜悦悦家的门,她笑着迎接我,又告诉我说,有好东西要送给我!我好奇地问:“是什么?”她狡黠的一笑,让我闭上眼睛,我听到她的脚步声,不一会儿,她便回来了,让我睁开眼睛,“哇!”我惊呼起来,是一大袋子的巧克力,她笑着说:“就知道你会喜欢!”我恨不得扑上去亲她一口,就像小时候那样。我拿出糖便大吃了起来,一点也不顾及淑女形象,这些巧克力吃得我心情大好,想一个主人似的招呼悦悦:“悦悦,你也吃啊!”很快,那一大袋子的糖就“英勇就义”了。糖,我离不开你!

生活离不开棒棒糖,人生离不开巧克力!这就是我的生活态度!糖在我心间!

【老师点评】:

不会描写,详略不当


人生的意义作文 (字数:1100)

生活在低处,灵魂如何在高处

首先得罪胡连生教授了,恕晚生无知,不知道您的大名,晚生只知道钟南山、易中天和于丹之类。您在说这话的过程中,就犯了一个大病 虚伪。其实您心里说的是现在大多数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象,而不是您说的少数。您作为一个教授却跟在官场的政客一样,非得把多数说成少数,可见您这教授水平和人格也一般。您自己都不敢说实话、负责任,还大言不惭地指责我们对自己对父母不负责。

是,晚生承认,我们这一代确实没有达到敬爱的周恩来总理那样从小树立为中华之崛起而读书的宏愿,但是我们也没有像您指责的那样对自己对父母不负责任。可能您说,我说的是少数嘛,不是说多数。是,刚才晚生说了,其实你内心说的就是多数,如果真的是少数,那么您的这些话就更没有意义了,因为无论在何时何地,都有少数的人会不如此便如彼,这不是废话吗?

您说,我们迷恋网络,虚度光阴,不求上进。我就想不通,您跟网络就这么有仇吗?网络是现代科技发展的产物,难道我们沉迷网络就是虚度光阴,就是不求上进?难道您小时候就没有沉迷的游戏或者什么吗?

难道您小时候经常玩弹弓、上山抓鸟、下水摸鱼就不是虚度光阴不求上进?一个时代有一个时代的象征,网络就是我们这个时代的游戏,再过50年,我们的电子游戏也会成为像你们现在津津乐道的掏鸟窝一样的经典回忆,难道我们到时就因为我们玩的是电子游戏而那时的孩子们玩的是我们不熟悉的东西就说他们虚度光阴不求上进吗?

看事情一定要用辩证和发展的眼光看,不要只从自己出发,否则就会一叶障目不见泰山了。所以我想说,我们大多数会为自己负责,为父母负责,为社会负责,我们也有理想,只不过我们的理想表现形式不像您罢了。如果您是忧虑尽可放心,如果您是嫉妒,大可不必,江山代有才人出,各领风骚数百年,以后的国家是我们的国家,以后的中国是我们的中国。

《中国青年报》文章《生活在低处,灵魂在高处》,立意是好的,晚生不禁肃然起敬,敬仰之情真的就如滔滔江水连绵不绝。不知道这文章是哪个有识青年写的,我真想揍你一顿。你真是站着说话不腰疼。明天你去要三个月饭、钻三个月煤窑试试,我看你的灵魂还能站到多高。晚生不否认不怀疑在低处的人灵魂有在高处的,但是这恰恰是少数,我们用少数去说多数,那不就犯了唯心主义的错误了吗

我们总不能因为乞丐里也有百万富翁就说乞丐有钱,然后让人都去当乞丐吧。我们的责任在于把生活在低处的人都拯救出来,站到生活的高处,这样大多数的灵魂就会高了。

我们不奢求每一个人饿着肚子看不起病买不起房还都排山倒海异口同声地歌颂社会主义好吧。

我们小平同志说得好,贫穷不是社会主义,所以我们不要唯心地要求生活在低处的人把灵魂挂在高处招展,那是自欺欺人的说法,说这话的人表面清高,其实误国误民,应该腰斩才对。

至于季羡林老人家,晚生真的不敢不恭敬,等高考完了肯定认真拜读老先生的著作。只是告诉在九泉之下的季老,人心叵测啊,您刚走,家里就被盗了。看来家风不严,教管不当啊!这人生意义要是如此之承上启下、承前启后恐怕也很危险。

说远了,扣扣题吧,即使我生活在最低最低的地狱的十九层,我的灵魂也会屹立在上帝耶稣的十字架的顶点上。

零分理由:你把自己说得太高大了。多数与少数只是一个统计学上的数字差异,也不过是一种象征。你不能这么愤青,这是一个文明的社会,不是愤青横行的年代。

【老师点评】:

详略不当


日记,如歌的人生之旅 (字数:1000)

  夜,似水的月光倾泻在靠窗的书橱上,一撂泛黄的日记本引起了我的注意,随意抽出一本,往事如水漫浸我的心灵,开启一段如歌的人生之旅。    童年时,我拎着水桶背着钓竿去河边钓鱼虾;我卷起裤管撸起衣袖,迈着小步走向浅水湾摸螺蛳;我光着脚丫子在烂泥堆里和一群淘气的男孩子扔泥团;我一头钻进油菜地中和伙伴们捉迷藏……呵呵,活生生的男孩子形象。    学生时代,我玩长绳踢毽子,跳房子挑小棒,扔沙包打乒乓,跳皮筋打篮球……什么都能玩上一手,什么也能踢上一脚,还真是个能干的假小子。假小子有时倒也能闹中取静一回,捧起一本连环画看得津津有味。    呵呵,假小子也有哭的时候呢!瞧,小学升初中的考试考砸了,担心得直掉眼泪;初中时,班主任奖励前十名的学生,可独独漏掉了她的,让她的心紧张得差点跳出喉咙口,最终因失落落了泪,又因漏报而傻笑出声;同学误会过她,朋友指责过她,老师父母批评过她,为此,她都伤过心流过泪。    读师范时,假小子蓄起了长发,成了温婉文静的女孩。这时的她迷上了诗歌,并开始用诗歌抒发自己的喜怒哀乐,所见所闻,大自然中的一切都是她笔下的行行诗句。    走上工作岗位,她的人生从此和她的学生紧密地联系在了一起。她的笑中有学生,她的哭中有学生,甚至她的梦中还是有学生。从此,她的日记中,全是学生成长的足迹。    一页页,一行行,有喜有忧,有笑有泪,有成功有失败,有幸福有痛心,然而这些却都是真实生活的点滴。因为真实,所以有血有肉;因为真实,所以情感充沛;因为真实,所以能打动人心。    当我将我的“人生之旅”和学生分享,学生们笑了哭了,都为这样的“旅行”而感到惊喜。于是,我和我的学生们又开始了新一轮的“人生”之旅。    我们一起记录生活中的点点滴滴,将看到的人、事、物写进自己的日记中,将听到的说话声、欢笑声、打闹声、读书声、风雨声、流水声、鸟鸣声等融入到自己的日记中,将从生活中感悟到的、联想到的统统记入自己的日记中,更将自己亲身经历过的事情用适当的语言文字表达在自己的日记中。    心情愉悦时,写写《欢乐的笑声》大家一起分享;心情低落彷徨时,写写《我好委屈,我好无助》调节情绪,排解心情;心情烦躁时,写写《静下心来》让自己冷静冷静;心情无聊时,编编故事增添情趣。    笔随心动,心随笔走。笔下,书写的是人生;心间,流淌的是真情。当你爱上日记,日记也就成了点缀你生活的一部分;当你爱上日记,日记也就成为调节你心情的有利手段;当你爱上日记,你也将成就一段如歌的人生之旅。    再回首,一本本日记,汇聚的是一个人成长的点滴,珍藏的是一个人人生的足迹。当你手捧一本本泛黄的日记,这些日记早就成为了你珍贵的、无价的财富。

综上所述,介绍 人生的感叹就到这里结束了,注意,选择正确的方式,才能解决根本问题,希望我们的介绍能帮助到您,更多请关注本网站。

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