观“举重”有感,让你很快时间解决问题,下面小编就来简易的解析一下。
观“举重”有感
观“举重”有感
我曾经在电视上看见过举重,每次看到我国的运动员上场的时候,我心里很激动,因为他们是在为我们国家争光。
这天下午,我和爸爸在黄家山体育馆里玩。忽然,我听见隐隐约约的吼声,以为是发生了什么事,忙跑了过去一看,原来是许多举重运动员在训练,我还看见自己身旁有一位和我差不多大的小孩也在那训练。其中有两个大人,你举一次,我举一次,如果都举起了就换上更重的铁饼。我顿时感觉这些铁饼不能说是“千克”,应该用“吨”作单位比较合适。看了许久,我心想:“他们为什么每次都要大吼一声再举呢?他们为什么要把手涂些白粉粉呢?还是回家了再问爸爸吧。”这时,有一个大人把铁饼加到了100多千克,当他举起的时候,我看见他一身的肌肉全都吐出来了,像一个高大的青蛙突然间站了起来。我很怕他们在举重时压伤了腰子,又怕杠铃把头压成了肉饼……
在生活中,有很多人一天到晚在说累啊累、哭啊苦的,我记得韩寒曾说过“谁不比你苦”,而且在我身边也有很多同学一看到背书就不高兴;一看到作业多就大喊头痛……其实,我们都应该向这些运动员学习,有不怕苦、不怕累的精神。他们是在运动场上为我们国家争光,而我们一代少年儿童,就更应该勤奋学习了,大家说呢?
湖南省邵阳市三八亭小学二年级:张毅晖
读格列佛游记有感 (字数:1100)
格列佛游记》是美国文学史上的一部伟大的讽刺小说,据说伏尔泰、拜伦、高尔基和鲁迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜着鲁迅,他用枯黄却瘦劲的手指着青年前进的方向,于是我便朝着那个方向,看上了《格列佛游记》–爱屋及乌。但是看过之后,大呼”上当”也于事无补,唯一值得安慰的是可以问问别人对斯威夫特怎么看,来显示自己是”文学青年”,更实际地是写一篇不伦不类的读后感交上去凑数。
每当回想起当年看这本名著的时候,历史的沧桑感便涌上了心头,那些日子真是没有成就感受,很失败。一天仅仅十几页,举”目”维艰,冷不防冒上一句”往事不堪回首”,发自于肺腑啊!
打个比方,读《围城》是一种愉悦的享受,就像是用地道战地雷战打鬼子,越打越过瘾,正打在关头上,钱钟书先生将大笔一搁,鬼子投降了;读《骆驼祥子》也挺爽,应该属于三大战役的那种,共军三下五除二地把蒋介石赶到了台湾,我也三下五除二地干掉了老金;但读《格列佛游记》就大不一样了,是一种受罪,就像血战台儿庄一样,拉锯战,特艰苦卓绝,不但要跟斯威特作斗争,还要与瞌睡虫作斗争,不过”不破楼兰终不还”的我还是取得了”格列佛大捷”,但损失惨重,至今想起来还余悸不已。
因此,此后,看到鲁迅拿着烟斗一副正气凛然的样子,总会口不自禁地唱道:”都是你的错,是你骗了我,还让我不知不觉满足被骗的虚荣”……
但是,尽管受了骗,并未影响鲁迅在我心的地位,我依然固执地认为:斯威夫特是不能与鲁迅同日而语的。
鲁迅,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家;斯威夫特何许人也?英国十八世纪罪恶腐朽的资产阶级中的一员。他们的阶级属性有着本质区别(如果赶上”文革”就好了,分清敌我很重要啊)。其二,鲁迅是国产的,斯威夫特是洋货(这好像是废话)。至于第三点,我认为是最最重要的,鲁迅的文章虽艰深生涩但我依稀可辨,斯威夫特的译本虽然都是大白话,但我就是不知所言,所言何干。
经过一番换位思考,我作出如下推测:大不列颠的可爱青年们也必然不知道鲁迅在说些什么,要表达些什么,以及”可能吧–那简直就是一定的”那种鲁迅特色的矛盾句式。
他们正如我一样。
究其原因,彼此在不同的国度,承着不同的文化,对于过去,对于历史,自己的从小就了解,别人的很少去触及。而没有一定的知识垫底,去读这种在特定时期特定环境下的指桑骂槐的作品,看不懂是不足为奇的。
我不知道十八世纪美国的辉格、托利两党缠绵悱恻、暧昧的关系,当然也就无从体会斯威夫特笔下的争论吃鸡蛋应先敲哪头、 鞋跟之高低等”原则”问题的”高跟党”与”低跟党”的妙处。
我错怪斯威夫特了,我要有一颗宽容的心。而后来的斯威夫特也渐渐变得可以理解了,给我的感觉是他很正义。
他讽刺地道出了当时英国的特点:”贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。”他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象:马成了理性的载体,而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡(yahoo,不是”雅虎”)。他大谈人的天性,就是心甘情愿被金钱所奴役,不是奢侈浪费就是贪得无厌。看完《格列佛游记》之后,我们不能不审视自己,我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。
有一句话,我认为评论得很经典:以夸张渲染时代的生气,藉荒唐痛斥时代的弊端;在厌恨和悲观背后,应是一种苦涩的忧世情怀。
没有想到在那些朴实得如同流水账的大白话游记中竟蕴含着这么深邃的内涵。
我知道,《格列佛游记》还需要再读上一遍,抑或是更多遍。这应该是以后的事了。
【老师点评】:
感受不深刻,表述不清晰
听郑渊洁叔叔讲座有感 (字数:700)
听郑渊洁叔叔讲座有感
五(4)班 荣 真
2008年3月23日,是个难忘的日子。在游府西街小学的郑渊洁写作讲座课堂上,我见到了我从小就日日拜读的偶像——“童话”大王郑渊洁。他的作品从幼时妈妈讲的《舒克贝塔历险记》到如今的皮皮鲁30册大集合,时时刻刻都在滋润着我。
当郑渊洁叔叔满面春风地走进教室时,我的心跳在加速,这位就是我盼了9年的童话大王啊!我长大了也想当童话作家,他会帮我给我启迪吗?我迫切地期待着……
郑渊洁,不愧是一个有着独特思维和见解的文坛奇人。他讲了一个关于羊和众动物遇上大火要过桥逃命的故事,形象地让我们牢牢地记住了一个写作“大秘诀”。故事是这样的: 大森林里,有许多动物。一天森林着火了,动物们都在逃命。突然,一条河横在他们面前,河上有两座桥,一条是宽阔的大桥,另一条是窄小的独木桥。大多数动物都选择了走大桥,只有一只羊独自走上了那座独木桥。结果这只羊平安的逃出了森林,而其他动物由于拥挤没法过桥都被大火烧死了。他说,这个写作“大秘诀”就是写作时我们要向故事里的羊学习,不要随大流,要大胆创新与众不同,才能写出吸引人眼球的好文章。
是啊,为什么只有羊能脱险?为什么郑叔叔创造了那么多的写作奇迹?因为与众不同!盲目从众的人是不可能达到这些成就的。每个成功之人都有自己对所做事情的独特见解。一个人写作时总是去效仿人家的文章,永远写不出好文章来。发明大王爱迪生,小时候问老师“2+2为什么等于4”,“人能生小鸡吗”,被人们称为“呆子”。而这个“呆子”,却成了发明天才。一切“可能”的事,都要从“不可能”开始。而“不可能”就要从“与众不同”开始。
郑叔叔还就如何写出佳作讲了两个让我回味无穷的字,那就是“想象”。他说“想象”是人们从婴儿到少年时代都拥有的一件无形的宝物。但成人后就会被一些工作和生活中琐碎事情冲淡了。而郑渊洁叔叔没有,他始终拥有丰富的想象力,靠着这件宝物他独自一人把《童话大王》连续写了23/*chazidian_zw_02_show_728*90,创建于2011-12-12*/ var cpro_id = ‘u708717’;
听《荷塘月色》有感 (字数:400)
雨,在窗外沥沥的下着,而我们的教室里却传出了一阵悠扬的歌声——《荷塘月色》。
听着那歌声,我好像已经进入那片“荷塘”了:皎洁的月光发出朦胧的光芒,透过树叶在地上铺了一层碎银。一切景物仿佛都沉浸在乳白色之中。荷塘里,有一只青蛙在呱呱的唱着歌儿,给静谧的夜晚带来了一份生机。一朵朵荷花像陶醉了似的,随着风儿轻轻的舞动着,摇曳着,在给青蛙伴舞呢!一只只萤火虫发着亮光给这朦朦胧胧的大地添了几分神秘。鱼儿在水中欢快地游着,像在比赛似的,在荷花丛里你追我赶,好不快乐!
突然我变成了一朵荷花,我的身上被月光披了一层轻纱,淘气的鱼儿围着我转来转去,歌唱家青蛙在呱呱地叫着,好像在为我唱赞歌呢!我趁他们不注意,悄悄地绽放了,发出了浓浓的荷香。其他荷花们也不甘示弱,都努力地绽放花瓣显示自己的美丽。
音乐声突然停止了,我这才回过神来:我不是在看荷花,我是在听荷花呢!
昌邑市外国语学校初一:世界的救星
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