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智取马蜂窝
智取马蜂窝
一听到“马蜂”这二字，我们大家肯定会不寒而栗。因为它那屁股上的毒针，蛰住人可不是闹着玩的。所以，一旦发现马蜂窝威胁我们，一定要尽快铲除。
今天下午，我跟好朋友正在说话，谈谈心。就在这时，不知道是谁大喊了一声：“啊！马蜂窝！”。这音量，简直就能让整个学校都听到。一下子，班里就炸了锅，像饿虎扑食的朝那声音的来源扑去。当然，也包括我跟好朋友。来到了那人叫喊的地方左看看右看看。就是找不着马蜂窝。难道是那个人在骗我们。再说了，这里可是老师的办公室，要知道老师们可是很爱干净的，不像我们玩纸屑大战，弄得班里像飘雪花一样。这里怎么可能有马蜂窝呢。
我们顿时像瘪了气的气球，兴奋劲一下子就没有了。都在指责那位同学不应该骗人。只见那同学一脸的委屈，说：“什么我骗人了，看，马蜂窝在这里！”。说完，他把手伸出来往上面的墙上一指。我们顺着他手指的方向望去。果然，在老师办公室最高的窗户上，挂着一个不算太大的马蜂窝。
一下子，我们的兴奋劲又恢复了。有几个淘气的男生提议：“不如，我们把那把蜂窝捅下来看看？”。这个提议让我们“好战”的男生大力赞同。可是还有几个女生害怕被蜇住，就是不同意。一阵的商讨过后，我们决定让几个男生过去用什么东西把那个马蜂窝捅下来，而女生则站在远处观看。说干就干，女生们退步十米，躲在教室门口的位置，一有动静就躲进教室。而我们几个男生，拿着拖布，用不带拖布条的那一头去捅马蜂窝。
第一次，是我的好朋友先上，只见他一个横扫千军，“嗖”的一声，拖布向马蜂窝扫去。那马蜂窝好像学过功夫，当那拖布快要碰到马蜂窝的时候，它使出了一个四两拨千斤的招数，拖布碰到马蜂窝的时候，被它轻轻一闪，躲开了。由于力量太大，我的那位好朋友差点做了个屁股墩。全场一阵大笑。
第二次轮到我上场了。我刚准备抡足了力气去打马蜂窝，我的那个好朋友突然告诉我，那马蜂窝不好对付，应该小心行事。嗯，我点点头。由于不能太使劲，也不能用力太轻。我只好拿出我练习已久的柔中带刚棍法。我的手腕一翻，把力气全部集中到了棍子上，深吸一口气，用力的一发力。棍子带着风声朝马蜂窝打去。
虽说我的棍子看着没有力量，可是俗话说柔中带刚，内劲十足。一碰上马蜂窝，它没什么动静，可是过了一会，马蜂窝剧烈的摇晃起来，眼看着就要掉了，哪知一阵风吹来，又把马蜂窝加固了一点。现在只剩下一点点跟马蜂窝相连的东西了，稍微一碰就会掉。这马蜂窝果然不可小视，中了我的柔中带刚棍法，竟然还没有掉，真是本领高强。
现在，第三个人可捡了便宜，棍子轻轻的一砰马蜂窝，马蜂窝就直线的掉了下来。我们男生一窝蜂的围过去，捡起掉在地上的马蜂窝，大声吆喝着，好像是为了庆祝胜利。说来也怪，这马蜂窝里竟然没有一只马蜂，可能是找吃的去了吧。
虽说没有马蜂，可是我们还是很高兴，因为我们帮助别人清理了一个威胁。
读《捅马蜂窝》后感 (字数:200)
《捅马蜂窝》这篇课文讲述了作者出于好奇心，捅掉了马蜂窝，反被马蜂蜇了眉心的事。赞扬了马蜂敢与毁坏它们生活的人拼出一死和誓死保卫家园的精神。使作者感到毁坏马蜂的家，毁坏它们的生活就像是一种罪孽，他“决心不再做一件伤害旁人的事”。这种精神也令我十分震惊，让我明白了一个道理：做任何事情之前，都要深思熟虑，斟酌好了之后再去尝试，千万不要因为好奇而做出损人不利已的事。
【老师点评】:
这篇读后感小作者不仅概括文章内容简单明了，而且能够自己得出自己的感悟：做任何事之前都要考虑好，千万不可以做出损人不利己坏事。本文思路清晰，富有一定的哲理性。
蜂窝的奥秘 (字数:700)
今天我看电视的时候，看到十四频道“新闻袋袋裤”正在播放一个介绍蜂窝知识的科学小节目。看完了，我想：蜂窝的奥秘真有趣，今天我就来研究研究它。说到做到，我找来一本叫《天哪！数学原来可以这样学》的书，翻了翻，看到174页有一篇关于蜂窝的文章，我读了起来：蜂窝，是一个正六边形的，也是用很多个小正六边形组成的。蜜蜂，是一种普通的小动物，可它却能合理利用数学知识建造它们的家！真了不起啊！你们别怀疑它，蜜蜂真的不懂数学，不骗你们！
我接着往下看：蜂窝的这种形状有什么道理呢？也许你会说：哈哈，这还不简单，搭起来容易吗！那么我告诉你：你错了，虽然蜜蜂不可能懂数学，但令人惊奇的是，它们能够合理利用数学知识建它们的家。大自然是多么不可思议啊！什么？你不相信蜜蜂这么了不起？我们可以假设一下：
周长一样的情况下，圆的面积最大，如果蜜蜂们用圆搭蜂窝的话，蜂窝就会有很多空隙。如果垒成圆，会有缝隙，这样会增加蜜蜂们的工作量，那什么形状垒出来没有缝隙呢？
嗯……像正三角形、正方形这些啦。是呀，正三角形和正方形垒出来也是没有缝隙的，可为什么蜜蜂不选择这些形状来造自己的窝呢？
正当我百思不得其解的时候，妈妈笑眯眯地走过来，轻轻摸着我的头说：
“其实最重要的原因是，如果它们周长一样的话，正六边形的面积最大。”我想了想，对妈妈说：“意思就是，要使一个一个的蜂窝连在一起，而且它们之间没有空隙，面积还要最大，只能是正六边形，是吗？”
“对，就是这样！”妈妈点点头说。大自然真奇妙，蜜蜂真聪明！
二（4）班 吕杨
【老师点评】:
语言平淡，详略不当，中心不突出
捅马蜂窝 (字数:700)
捅马蜂窝
时黎勇
今年夏天，我和我的好朋友卢帅、王欣、贾随翰和明昇一起上山里去玩。
玩了一会儿，我们来到小溪边休息。在洗脸的时候，我发现溪边的大橡树上面有一个小小的马蜂窝。我猛地想起了爸爸讲他小时候捅马蜂窝的事，好玩的我很想亲自捅一下马蜂窝，感受感受。于是，我便喊上他们几个，商量着怎样来捅这个马蜂窝。大家商量了一番，都去找了一些棍棒做武器。我手拿长棍，自告奋勇地站到前面充当“先锋官”，他们几个也手拿武器做好冲刺的架势。我一声令下，说：“大家打起精神来，同志们出发喽！”听到我的号令，大伙儿一齐向目标——大橡树上的马蜂窝冲去。
谁知道，个子最小的贾随翰冲到了最前边，他拿了一根最长的棍子，站在下面使劲地捅呀，捅呀。还没等我们的武器派上用场，贾随翰竟然把马蜂窝捅了下来。突然就失去家的马蜂们愤怒地排成 队伍冲向我们。这真是一窝蜂的上来了，吓得明昇一屁股坐在地上，抱住头一动也不敢动。而贾随翰在一边笑他，他自豪地说：“你们几个真胆小，瞧我的！”说着，他又拿起棍子迎着马蜂乱舞。卢帅站在一旁，说：“我的妈呀，你不要命了？”被马蜂撵的惊慌失措的我们，纷纷丢下棍子往前跑去。而落在后面的明昇被马蜂团团围住。眼看着他就要成为吗马蜂的香饽饽了，我突然想起书上说过：只要人趴下，马蜂就不会去蜇人的。于是，我边跑边大声喊：“明昇，快爬下！”马蜂失去了明昇这个目标，就又掉转“蜂头”向我们冲来。我们也迅速爬下。这群马蜂的数量并不多，可能因为这个家也是才建立的，没有多深的留恋，它们在我们周围就盘旋了一阵子，最后还是失望地离开了这里。
望着马蜂们远远离去的身影，我们几个这才胆战心惊地从地上爬了起来。大伙儿拍拍身上的灰，你看看我，我看看你，都大笑了起来。我气喘吁吁地说：“同志们，咱们以后再也不要干这样的事了！”他们也惊魂失魄地点点头，纷纷说：“对，对，这可不是闹着玩的，被马蜂蜇的滋味可不是好受的！”
（指导老师 李明静）
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