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关于盲人的作文优质
一篇优秀的作文是需要结合实际的经历反复推敲修改的，作文的中心明确，能够让读者一目了然地抓住作者的主旨和意图，以下是紫能范文网小编精心为您推荐的关于盲人的作文优质6篇，供大家参考。
关于盲人的作文篇1
在我们的心中，也许教官的形象都是严肃而不苟言笑的，而今我却发现了教官的另一面。
“一、二、三、四”几个简单的字，在教官的口中却喊出了震天动地的响声。气势磅礴的威压铺面而来。脚下的沙石发出“呲呲”的摩擦声，好像在警告我们，要约束好自己，否则，教官会惩罚你们的。带着惴惴不安的心情，我们来到了宿舍，果然教官给了我们一个“下马威”带着行李，我们在宿舍的门口站了差不多10分钟。教官看我们乏了，便让我们放下行李，依次检查行李。教官除了眼睛在扫视行李，脸上再无多余的表情。
“军姿给我站好了，站不好就一直站着！我们有的是时间！”严肃的语气中不带有一丝嬉笑。令人深深畏惧。“你们的手给我抬好了，抬不好就一直举着！”语气中带有不可抗拒的严厉，可就是这样的一名教官，却是让我的心温暖不已。
在我们逐渐开始接受这样的教官时，教官却给了我一个惊喜。让我们在心中拥有了属于自己的美好。
时间再次回到第一天的下午。我感觉自己的病有些严重，害怕军训的时候会出问题，给大家添麻烦，我找到了教官，对他说了这件事情。他的口气又严厉了起来：“记住，每次训练的时候把药带上！”就是这么简单的一句话，仿佛把我从地狱拉回的天堂，让我感到一缕暖风，吹拂我的心田。像抿了一口甜酒一样。甘甜润满丹田。
烈日当空，我们的心却是清凉不已，在操场奔跑，每一步都是那么轻松，每一个人脸上都挂满了笑容。五星红旗在高高飘扬，仿佛在为我们有了这样一位教官而感到骄傲，连小草、小花，也在操场上用力摇摆自己的腰肢，来恭喜我们。气氛一下子变得不同了，由平静的有些压抑变得欢快而富有活力。
有没有想过，教官终有一天会离我们而去，再也看不见他们的严肃神情，再也听不到他们严肃的命令。也许，随着时光的流逝，我们终将忘记眼前的教官，留下的，可是只是一些零碎的片段，所以，珍惜在军营的每一天，珍惜与教官在一起的时光吧。
感谢您指导我们，教官。我们一定会做出成绩，来回报您对我们的“严厉”认真的教导。
关于盲人的作文篇2
在生活中有很多人都值得尊敬，他们有的乐于助人，有的见义勇为，有的舍己为人。而我最尊敬的人，也不是什么远近闻名的伟人，就是我身边的清洁工。
一个星期天的中午，我上完特长班回家。在回家的路上，我看见一位穿着橘色衣服，戴着一顶白色帽子，年龄大概三十多岁的阿姨，他骑着一辆破旧的三轮车，车上有一个大扫把和一个簸箕。骑到马路边，阿姨下了车，把扫把和簸箕拿了下来，只见阿姨弯着腰，先把掉下来的树叶，因为树叶分散在四面八方，所以要先将它们扫在一起，可是有些树叶非常调皮，像一个小孩子在玩耍。有的树叶在树坑里，可是阿姨也不会放过它们的，簸箕满了，阿姨把垃圾倒进三轮车里，又继续扫，阿姨又把那些垃圾袋纸片，盒子也扫在一起，扫到我这里的时候，我让开了位子，好让阿姨扫一些，阿姨看了我一眼，笑了笑说：“没关系的。”路上的车来来往往，川流不息，红灯亮的时候，我看见一位司机将自己喝完的塑料瓶随手扔向窗外，然后便一走了之。我看完这一幕，叹了一口气，说：“现在的司机真是太不道德了，没有一点保护环境的意识。”我心想：这瓶子在马路上太碍事了，不过，看样子清洁工阿姨不会去扫了。不过事实刚还相反，阿姨穿过来来往往的车辆，来到马路中间，阿姨把塑料瓶扫进去，也顺便把飘在空中的垃圾袋也扫进去，我在旁边看的胆战心惊，直到看到阿姨安然无恙的`走出来，阿姨把垃圾倒进车里，然后又去了对面，只见阿姨又弯下了腰，中午的太阳就像一个大火球，炙烤着人们，阿姨回来的时候，只见他满头大汗，气喘吁吁。阿姨打扫完了，骑上三轮车又走了，这扫完的公路就是跟刚才的不一样，看起来焕然一新。
回到家之后，我找了一个硬纸板，在上面写：保护环境，人人有责。最后在纸板上穿个绳子，挂到树枝上，这样就可以提醒人们了。
我真是敬佩清洁工人这种默默无闻，吃苦耐劳，爱岗敬业的精神，我们也要学习清洁工人的品质，也要好好保护环境，不能乱扔垃圾。
关于盲人的作文篇3
中等身材，皮肤较白，两条浓浓的眉毛，在眼睛的左右有一条条浅浅的鱼眼纹，这就是我的妈妈。
妈妈是地地道道的山东人，山东人的性格，山东人的口气。妈妈经常教育我们，不骄横、不凌弱。妈妈也非常痛爱我和姐姐，比如家里有好吃的，妈妈就说自己不喜欢吃，让我们先吃，妈妈看见我们吃的津津有味，她就很高兴。因为我们正是长身体需要营养的时候，所以妈妈不舍得吃。
我家住在农村，爸爸和妈妈种了40多亩田地、还有一个养猪场、还干着农资。靠他们辛勤劳动来维持生活，维持我和姐姐的学费。因为爸爸和妈妈经常起早贪黑的干，所以爸爸和妈妈经常腰酸背痛，妈妈也经常对我说：“孩子，你要好好学习啊，不要像你爸爸和妈妈似的在家种地！”
我家离学校很远，所以要早起，妈妈为了我能吃上一口热乎饭，所以她无论昨天那么劳累，也要早早起来，为我做一顿可口的饭菜。去年期中考试，我考了119分，我把这喜讯告诉了妈妈，妈妈哭了，我知道，她为自己尽到了做母亲的责任而感到欣慰。
母亲待人实实在在，和蔼可亲，是一个很真诚的妈妈，我和我姐姐为有这样一个妈妈而骄傲！
关于盲人的作文篇4
“吱呀，吱呀……”三轮车与寒冷的大地留下的每一次亲密接触都由于车轮有问题，打破了沉默。
“这个多少钱，那个多少钱。”一阵阵询问声打破冬天的沉默。他笑着，一个个介绍着，似乎想把它用尽了毕生的才学都展现出来。姥爷自己便乐呵呵地迎上去。
一阵吆喝声从空话儿寂静的街上传来声音，是老人卖力的在喊着。这个老人头戴一顶军用帽。即使老人已经到了耄耋的年龄，但也丝毫掩盖不住当年意气风发的气概。整个人都神采奕奕。脸上洋溢着笑容，像个长不大的孩子，他就是我的姥爷。
姥爷带着我坐在那生锈的三轮车上到处去卖鞭炮，那时的我是个懵懂的小孩，不知道老爷为什么推着那一堆鞭炮满大街的转。
姥爷笑起来眉毛弯弯的，尚未开口已经像有一股力量在无形的横着眉宇之间。我是一个旁观者，姥爷推销着这辆三轮车里那些新的鞭炮，来买的人变多了。一会儿，周围便挤满了人，人们争先恐后地把头向前探去，都像有了好吃的，争先恐后地抢着向姥爷一个劲儿地问价。姥爷的脸上写满了自豪好，像对我说：“看，我们在街上辛苦赚的，功夫没有白费。”
街上的寒风在呼呼的刮着，像一把刀扎劲了心脏，刺骨的寒冷。但此时，我丝毫没有感觉到冷风的侵蚀，似乎有一股温暖把身体占据。
姥爷用自己的辛苦满足了大家热闹的欲望，他永远是在为别人着想。即使他已经去世了，但是他在我心中的形象永远不会改变。
此时，我坐在窗前静静回想着以前的一点一滴，姥爷的身影似乎又出现在了我的眼前……
关于盲人的作文篇5
有人喜欢那美丽的梅花，有人喜欢劲拔的松树，而我则喜欢”岁寒三友”中的竹！多少人把竹刻画，把竹赞美，把竹歌颂。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹！
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首流传千古的诗句，把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管是在哪里，都默默的生长着，不管条件多么恶劣，都会顽强生存下来，茁壮成长！它那种”咬定青山”的坚韧，是多么令人崇拜啊！
一场春雨过后，新笋破土而出，是那么生机盎然；夏天，它伸展长臂，将那浓绿的竹叶尽情的展现出来。不管是炎热的酷暑，还是冷飕飕的严寒，它始终是郁郁葱葱，炯娜多姿。难怪”寒霜暑热毫无畏，春夏秋冬四季妍”啊！
“彩笔凌云画溢思，虚心劲节是吾师。人生贵有胸中竹，经得艰难考验时”这是叶剑英同志在1963年时写下的，这表现出了竹子的虚心品格，经起考验的美好品质。”虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”难道这不是对竹子的虚心品质的完美写照？
“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。。人瘦尚可肥，士俗不可医。”这是宋代的苏轼写的。看啊，我们的生活是离不开竹子的。竹子无私奉献，却不求索取。竹子为人们奉献了它的全部。不管是被成为美味佳肴，还是竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等。它都是忍辱负重，默默承受着煎熬。竹与人有密不可分的关系，竹也奉献了自己的一生。
竹它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给我留下了永不磨灭的印象。
关于盲人的作文篇6
有这样一个故事，有一天，天气炎热，阳台上有两棵仙人掌，小仙人掌由于营养不足快撑不住了，大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌。最后，小仙人掌得到了养分，茁壮地成长，而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事，我想：那大仙人掌不就像我们的老师吗？
中等身材，微黑的脸庞上有着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，这就是教我们语文的毕老师。打开记忆的窗口，一幕幕往事顿时浮现在我眼前。
记得下课以后，别的老师总夹着书本，板着脸回办公室去了，可我们的毕老师却常常来到我们中间，和我们一起跳绳、打球。有时和我们玩得兴起，便和我们挤在一起，抢作一团，你根本分不清谁是老师，谁是学生。在上学期的联欢会上，毕老师和我们做“击鼓传花”的游戏，那欢愉的情景常常萦绕在我的心中。
但令我最难忘的是发生在上学期课堂上的一件事。那是在一节作文评讲课上，毕老师让张贤上去念她的作文，当大家听的正入神时，突然听见“砰”地一声，只见张贤重重地摔倒在地上，毕老师见了，跨步来到张贤身边，看到她脸色苍白，昏迷不醒。这时，大家都吓坏了，不知道怎么办才好。毕老师赶紧抱起张贤，几大步来到楼下，喊上沈老师，用摩托车把她送到了医院。一节课后，当我看到毕老师风尘仆仆地从医院回来时，毕老师那疲惫的脸上舒展出灿烂的微笑时，顿时，我的心里涌起一股暖流。毕老师多像我们的父母呀！
其实，毕老师更是位“严”老师。每节课下来，他都要问问其他老师，我们在课上的纪律怎么样？要是听到有老师说我们纪律很差，毕老师就会生气地走进教室，狠狠地批评我们。
毕老师，我爱戴您，因为您时时刻刻、无微不至地关心我们；毕老师，我敬佩您，因为您教给我们做人的道理，正确的人生观。毕老师，我们爱您！
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