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中国教师节的感触
中国教师节的感触 篇1
“明天就是教师节了，我们送什么礼物给老师呢?”“送文具吧……”同学们议论纷纷，正准备送给老师的礼物。大家一致同意由小铃挑选和送去。 清晨，小铃背着书包，戴着鲜艳的红领巾。她漫步在满是花朵的小路上。正想着送什么礼物给老师。突然，她望见了在群花中发着金光的野菊花。摘下了最漂亮的一束。蹦蹦跳跳地向老师的宿舍走去。
走到了窗前，小铃轻轻地推开了窗子。看见了俭朴的陈老师正躺在床上呼呼地睡着。她看见老师那张慈祥的脸小铃兴奋着，也跟着得意地笑了起来。老师一定是做梦看见同学门的成绩大有进步，所以他欣慰地笑了。小铃扫视了老师的桌面。老师是多么地简朴与勤劳呀：桌上摆着地球仪、陈旧的笔筒上插着文具。还有那还打开瓶盖的红墨水，老师昨天工作一定做得很晚了，语文参考书还留下老师用红笔画下的记号呢!
小铃微笑着，把那束金色的的菊花插在老师工作的笔筒上。小铃喜上眉梢，高兴地回校上课了。
“铃铃铃……”铃钟响了。同学们回到教室，只见陈老师抱着语文书和参考书。右手提着一束菊花。菊花清香四溢。让同学们喜形于色。老师向同学们鞠了个躬，表示对同学们的感谢加以祝福。这天，老师与同学们高兴地过上了这个教师节。
那束野菊花还是那么光芒耀眼、金光灿烂。
中国教师节的感触 篇2
世上眼睛有千万双，最难忘的是老师的眼睛，人间的目光有无数种，最亲切的要数我敬爱的老师们有着太阳般的热情，也有着月亮般的温柔。
世上有无数种微笑，老师的脸上盛开着"一朵朵"的微笑，满脸的"芳香"，温暖着我们的心，我们偷偷地在老师的脸上采了几朵微笑托白云伯伯送给全世界的小朋友，让他们和我们一起分享老师那温暖的微笑。老师像一条缓缓流淌的小河，我在这温柔的知识王国碧波中远航;老师像一块宽厚芬芳的泥土，我在这肥沃的土壤快乐成长。哦，老师的心里写着一首诗，那里面写满了对我们的希望。
在乡下读书时，我的母亲因病去世，我痛苦了很久，经常坐在自己的座位上默默伤心不已。从此我成了一个没有母亲的孤儿。一天，一个悉熟的脚步向我走来，轻轻抚摸着我的头说："孩子不要哭了，你的心情我能理解，当年我母亲去世时我也跟你一样非常地伤心难过。"我慢慢地把头抬起来看着胡老师，她的脸上洋溢着温暖的微笑，眼里含着泪珠，却带着无比温和可亲的目光，那样温馨的微笑和亲切的目光，让我终身难忘!她对我说："杨琼，你不要太悲伤了，你不是还有很多亲人的亲人吗?，老师，同学，都是你的亲人!"我的眼泪还是不由的流淌着，胡老师慢慢地把我搂住，此时此刻，在她那温暖的胸怀，我感觉到了母亲胸怀般的温暖和舒适。我的同学都跑过来同我和胡老师相互紧紧拥抱在一起。
今天，是一年一度的教师节，我真诚的祝福曾经教过我的老师和现在教着我的老师，祝老师们节快乐!祝您们身体健康，万事如意，永远幸福!
中国教师节的感触 篇3
课本上的看图写话 王艳是西城小学四年级学生，她苹果似的脸蛋，一双会说话的眼睛，见人总是笑眯眯的。她不但为人善良，学习好，而且非常尊敬老师。今天是9月10日教师节，她一边走，一边思考着该给年过半百的班主任张老师送上一件什么礼物。 不知不觉已经走进学校。她来到池塘边，看见池塘边上五颜六色的野花竞相开放，心里幻想着她拿着一束鲜花已经来到张老师的办公桌旁。她好高兴，那苹果似的脸蛋更红了。她蹲下身来，慢慢地采摘着鲜花，一边摘，一边不由得想起了不久前发生的一件事情。 那是一个雨天，她下午放学时没有带伞，一个人冒雨回家。刚出校门几步，就听见张老师在喊她。她停下脚步，见张老师一边走，一边脱下外衣披在自己的身上。她非常激动，说：“张老师，我不要，这样您会冻坏的。”张老师摸摸她的头，慈爱地说：“好孩子，穿上吧，老师晚上加班，不回家的。”她半信半疑的看着张老师，然后穿上大衣，消失在雨雾里。第二天，她去给张老师送衣服，才知道张老师因为昨天回家时淋了雨，发高烧正在医院里打吊针。她非常感动，发誓一定要好好地报答一下张老师。 不一会儿工夫，王艳手里已经采了一大把五颜六色的鲜花，她用手绢绑起来，高高兴兴地朝老师办公室走去。张老师的门锁着，可窗户开了一个小缝。她推开窗户，看见了老师的办公桌。这是一张非常普通的桌子，桌上有一块不大的玻璃板，裂开的地方贴着胶布，玻璃下面有一张课表，一张全班同学的合影照。一个不大的地球仪，是桌上唯一的“奢侈品”，旁边是一瓶没有用完的墨水，一个竹子做的笔筒，里面插着两支笔。桌子的中间，放着一本展开的语文课本，上面是一副老花镜。 王艳的眼前，立即幻化出两鬓斑白的张老师坐在桌前批改作业的情景，她的眼里一阵湿润，心里一阵激动。忽然，她看到了自己手中的鲜花，慢慢地拿过桌上的笔筒，把那把芳香四溢的鲜花插在笔筒里。她用鼻子闻了闻，啊，真香啊!她把鲜花端端正正地放在桌子的右上角，心里一阵窃喜。忽然，她发现老师桌上的台历，还停留在9月9日，伸手把它翻到了9月10日。 这时，一缕阳光照进窗户，树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，它们仿佛在为王艳高兴，祝贺王艳了却了自己的一桩心事。王艳抬头看了看树上的小鸟，感激地笑了笑，然后慢慢地闭上老师的窗户，一路小跑的向教室走去。
中国教师节的感触 篇4
丹桂飘香,又一个教师节来临了,在这里,我祝老师节日快乐!
老师,您像园丁一样呵护着我们这些祖国的花朵,让我们茁壮成长。有一次，我上课讲，被老师看见了，老师用目光狠狠地瞪了我一眼，咳了两声，说：“班上有班同学在开小差，我就不点名了。”我听了，脸涨得通红，心想：我多不应该呀，老师讲课，我在下面偷偷讲话，不仅是不讲纪律，还是对老师的尊敬，而老师却照顾我的自尊心，我真是羞愧难当。还有一次，我读课文的声音很宏亮，很认真，老师看见了，把我的名字写在黑板上，还画上了一颗星，我见了，心里美滋滋的。这是老师给我的鼓励，使我信心百信，更加用心地去学习了。
在这个节日，我衷心地送上我的祝福，用成绩回报老师!
中国教师节的感触 篇5
我们学校组织学在第xx个教师节的讲话精神，使我更深刻懂得，作为教师只有对自己所从事的事业充满深深的爱，才能在具体的工作投入百分之百的努力。在教学中首先要具有吃苦精神，敢于争先创优。教学工作是个复杂而琐碎的工作，我们首先应具有耐心，深入学生，了解学生，面对学生。俗话说一分耕，一分收获，对我们教师而言，要我们付出的是更多的.汗水，有时我们的收获也许跟我们的付出并不成比例，但我们不应气馁，我们需要的是承受，其次，我们要敢于争先创优，现代教育理论和教学思想日新月异，我们应时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，做新时期教学改革的弄潮儿。再次，我们要以极大的爱心抚慰孩子幼小的心灵，给予热情的关注，使他们时时感到教师的关怀和温暖，用自己的情感去满足学生的情感需要，促进学生内心产生积极的情绪，愉快的感情，从而转化成为学生接受教育的动力。在我们教师的教育工作中，常常忽视了这一点，认为只有严师方能出高徒，这似乎也有一种很合理的说词：为了提高教学质量。不错，我们是应努力提高教学质量，但他们何尝不该理解，在现代教学理论中，除了严之外，更应多一层爱。教育学家赞科夫认为：师生之间应用爱来包容。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。总之，教师是人类灵魂的工程师，我们将来要无愧于这一光荣的称号，心须努力教书育人，教书是手段，育人是目的，在对学生，对国家高度负责的态度的同时，要坚决履行教师的职业道德规范，处处为人师表，以自己模范的品行来教育和影响学生。 要做一名拥有创新精神的教师，我们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点：
一、热爱教育事业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、树立良好师德。要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生。忌言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
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