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志愿者活动心得体会
志愿者活动心得体会 篇1
这次去地铁站志愿活动得到了很多同学的支持,虽然最后有一些同学由于其他事情抽不出空参加。x月x日,我班二十几名同学在校青协的组织下前往地铁站进行志愿者服务。我们的志愿活动内容是在各个售票机以及各个进出口站协助乘客买票以及进出站。这次活动的目的不仅是想锻炼我们学校志愿者的实践能力,也是为了提高我们学校的整体形象,更是为了提升整个南京市民的素质,让南京变得更加有序,更显文明。
在对前面班级去志愿活动的了解后,我们知道要有心理准备,整个志愿活动让我们觉得很有意义,因为还是有很多人并不会在售票机上买票,而且有很多人对地铁站内的设施和周围环境并不清楚,他们不知道如何进站,刷卡只能进一个人,售票机的币票和工作人员卖的纸票是从不同闸口进的,还有出闸要将币票投进闸口
口孔,而且售票机不能一直正常工作,一些突发情况也会出现···所以我们除了要耐心的站在那里维持秩序以外,还需要细心的帮助他们,教会他们如何正确买票,指引乘客找到洗手间和进闸口,对知道的公交路线进行指引,而站在进出口站的同学,不仅协助乘客进出站,还积极的为那些有很多行李的乘客拿行李。整个地铁站变得不再拥挤,反而变得更加秩序井然了。我们从一点一直服务到了四点半,可是有些同学依然意犹未尽,想继续服务,虽然大家很累,但听到乘客那句简单的谢谢,看到乘客那称赞的眼神,心里感觉很快乐。
通过这次志愿服务活动,我们自己也学到了很多。当别人有困难的时候,要及时的.伸出援助之手;当别人对自己不满意的时候,要用微笑来表示歉意。不抱怨,不埋怨,热情,积极。
通过这次活动,我们感悟到:如果我们做每一件事都带着认真负责的态度,带着一份发自内心的关爱,即使在平凡琐碎的工作中,我们也能找到快乐。青年志愿者活动的开展增强了我们的实践能力,同时也反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌。
让我们以更高的热情去支持志愿活动的开展吧,相信我们都能从中学到很多,很多……
志愿者活动心得体会 篇2
对于我来说,这是第一次真正意义上的“社会志愿服务”,之前我和同学们进行的工作都是非正式的、没有组织性的,因为找不到正规的途径。这一次在同学家长的指导策划下,我终于攒下了工时。
穿上了鲜艳的红色马甲,和同学们合影后,就一人一把长夹子、一个垃圾袋,有说有笑地出发了。
第一项任务是捡拾街道草丛中的垃圾。街道上的垃圾并不多,大部分都在绿化带中,此时由深秋转冬,每天都会有大量落叶积攒,废弃物一旦被投入绿化带,时间一长就无法被清洁工发现。同学们双手配合,不放过任何一点垃圾,争取把垃圾袋填满。工作时全神贯注,以很大的热情、兴趣投入到捡垃圾这一件小事中。当这一环节完成后,在返回服务站时,看到来时的路已经变得十分干净整洁,同学们的脸上露出满意、幸福的微笑。
第二项任务是发放“扫黑除恶”主题的袋子和传单。近期国家大力开展“扫黑除恶”的相关治理活动,但为了杜绝、根除“黑恶”现象,还需要加大力度,这就需要我们这些社区志愿者对居民进行有关宣传。比起捡垃圾,这项任务我是第一次尝试:每个人拿五六个硬纸袋子,里面装着传单。在向他人发放袋子的同时,也要拿出传单让他们看一下,每个人争取把袋子发完。这是我认为比较有意义的活动:为了发完这五六个袋子,每个人必须主动,不然就被同学“抢走了生意”。这对于不常在社会上接触他人的我来说,是个很好的锻炼。起先我并不主动,但看着同学手里的袋子一个个减少,心中也便产生了竞争意识,便勇敢地去发送袋子了。在这五六次机会中,我的表达、社交能力得到进一步提升。
这次志愿活动,使我收获颇多。在有了第一次的经验之后,我期待着下一次活动,更想去接触这个美丽的现代化社会。这就是老师所说的“产生社会责任感”和“亲社会行为”吧!
志愿者活动心得体会 篇3
活动期间我带了两个孩子。两人都是单亲家庭的女孩,随父生活。他们是一群特殊的孩子。我认为我们应该给单亲家庭的孩子更多的关心。他们的年龄比较敏感,自尊心和个性都比较强,要多关注他们。通过我的工作,我总结了以下几点与大家分享。
首先,要有爱心和耐心。
对于留守儿童来说,他们更缺乏爱,更渴望得到老师、同学和社会的关注。所以作为代理父母,在生活和学习上要尽量给他们无微不至的爱,在小事和细节上要多关心他们。时刻关注他们的思想变化,及时沟通。另外,在结对的时候,尽量把男生和男生、女生和孩子配对,这样他们可能会有更多的共同话题,方便他们了解孩子。我姑娘的父亲常年在外打工,孩子和亲戚住在一起,所以有时候会和我耍小脾气。我觉得应该给她更多的关心和包容,而不是疏远她。
第二,关注留守儿童的心理健康。
心理健康问题是留守儿童最常见的问题。流动人口父母没有时间照顾孩子,孩子得不到情感交流、正确的引导和帮助,缺乏父母的温暖和教育,对学生心理影响很大。留守儿童普遍内向、自卑、敏感、脆弱。还有的同学是父母在外打工,经常给家里寄钱,有的甚至给孩子买手机。再加上监护人的溺爱,孩子养成了大手大脚花钱、逃学上网、抽烟喝酒、自暴自弃等不良行为。这样的学生往往自私、孤僻、脾气暴躁、傲慢。针对这个特点,我觉得应该多和他们沟通,传递一些健康的思想给他们,引导他们合理用钱,让他们养成节俭的生活习惯,体会到父母的难处,让他们觉得父母不是出去爱他们,而是让他们的生活变得更好。学校也应该举办更多丰富多彩的课外活动,丰富学生的课外生活,让学生不要花太多时间在网吧。另外,开展心理询问活动,及时解答他们的疑惑。帮助他们少走弯路。鼓励和组织留守儿童多参加课余活动,填补父母不在身边时的“空缺失”。留守儿童因为父母不在身边,不能在父母身边撒娇,不能和父母一起享受天伦之乐,思想上难免出现“空空虚”。此外,由于他们比其他人有更多的时间无所事事,如果不能正确引导,他们很容易发展出自闭型人格,或者沉迷于玩游戏等不良爱好。针对这种情况,我建议学校平时引导他们做一些阅读等有益的业余活动。
第三,加强留守学生的思想道德教育,增强学生的法制观念。
留守儿童大多缺乏父母的监督,自制力差,脾气暴躁。他们经常因为琐事与同学打架,严重影响了其他同学的安全,造成了极其恶劣的影响。而且大部分女生缺乏自我保护的意识。作为学生,我没有太多的业余时间对学生进行法制教育,也不合适,会影响我们和孩子的沟通。所以应该由学校来进行,从电视和网络上搜集一些实际的例子来教育学生。
第四,多做家访,及时了解情况。
对于这些孩子,要多做家访,及时了解他们的情况,与他们现有的监护人沟通,给予他们辅导方法,让这些没有父母的孩子享受良好的家庭教育,有问题及时与学校沟通,与学校教育同步,从而达到良好的教育效果。这样既能让孩子劳逸结合,又能让他们形成必要的生活规律。他们要善于和孩子沟通,让孩子向监护人学习。
总之,要努力做孩子思想道路的引路人,做孩子学习提高的引路人。多和留守儿童谈心,弥补他们亲情的缺失;鼓励和支持儿童参加学校活动;多一些互动交流活动,了解孩子的家庭活动和学习状况;了解留守儿童的基本个人情况和家庭情况;定期与留守儿童家长电话沟通,采取相应措施,带来必要的帮助。用关爱为留守儿童营造温馨的家庭氛围,让留守儿童在远离父母的日子里健康快乐成长。让每一个留守儿童不再感到孤独无助,在学校感受到家的温暖。
以上是我个人的看法,希望能对关爱留守儿童的活动有所帮助,帮助他们营造一个健康的环境。
参加关爱留守儿童志愿者活动的经历(2)留守儿童是指父母外出打工,与爷爷奶奶生活在一起,或者生活在亲戚家的儿童。在这次活动中,我也了解到了这样一个群体,这是我以前不知道的。虽然我在电视或新闻上听说过,但不是很清楚。现在我真的在他们中间了,我也感受到了他们对家庭的渴望。每年,我和父母在一起的时间几乎只有几天。很多时候,我独自面对生活和学习。虽然长辈们也很关心,但是因为一代人的分离,很多方面都不如父母。有些孩子甚至有早熟或叛逆的行为。在了解的过程中,我也知道他们生活的不容易。他们从小没有得到父母的照顾,有时候遇到什么困难只能自己解决或者解决不了。
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