体育生演讲稿参考(多篇)

通过演讲稿的准备,可以更好地选择合适的幽默和感人的元素,演讲稿的准备可以帮助我们避免在演讲中使用不准确或模糊的词汇,从而提高演讲的质量,以下是紫能范文网小编精心为您推荐的体育生演讲稿参考8篇,供大家参。

本文主要介绍体育生演讲稿参考,并为读者提供相关背景信息,以引起读者的兴趣,接下来就跟我们一起来了解一下吧,希望对您有所帮助。

体育生演讲稿参考

通过演讲稿的准备,可以更好地选择合适的幽默和感人的元素,演讲稿的准备可以帮助我们避免在演讲中使用不准确或模糊的词汇,从而提高演讲的质量,以下是紫能范文网小编精心为您推荐的体育生演讲稿参考8篇,供大家参考。

体育生演讲稿篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

有人说:“马,只有跑过千里,方能知其为良驹;人,只有通过竞争,才能知其是否为栋梁。”今天,我要竞选的职务是体育委员。

戴尔卡耐基曾经说过这样一句话:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,那就应该认为自己有资格胜任那个职务。”我之所以有信心要竞选体育委员这个职务,是想挑战自己,更想带领班级在体育的各项方面有所提升,有所进步。也想让体育之花在我们班级里可以永远绽放。

“如果我是一朵花,我就要我最美的一面,在大家面前一展风采;如果我是一棵树,我就要长成栋梁之材;如果我成为了体育委员,我就要成为班级的领航者。”

如果同学们选我做体育委员的话,在工作中,我会始终坚持自己处理事情的原则:认真地对待每一件事。用一颗平常心,及时发现问题,公正、公平地处理问题。班级不是一个独立的个体,需要班级里的所有同学共同去付出、去努力。对于其他同学提出的问题,我会耐心地帮助他们解决,同时提高自己的工作质量,确保班级的各项体育工作顺利进行。对于其他体育方面的`事情,我也会适时提出合理的建议。如果我在哪些方面还有不足的地方,希望同学们都可以提出自己的意见,我一定会及时改正。

同学们,把你们手中宝贵的一票投给我吧,我相信在我的带领下,我们班的各个体育活动一定会做到最好。

我的演讲完毕,谢谢大家!

体育生演讲稿篇2

尊敬的各位领导、亲爱的各位同学:

大家好!

我是经贸日语20xx—2班的学生,我叫张馨心。作为一名新生,今天很荣幸能参加此次竞选,首先,我想对各位老师、各位同学表示感谢,谢谢大家对我们的关心和支持。我竞选的是学生会体育部部长一职,我充分相信自己的能力,所以,今天,我能够接受挑战,战胜自我!

我是一名热情开朗,积极向上,责任心强,团结友爱,不拍困难,勇挑重担,处事灵活,实事求是,谦虚谨慎的女孩。对于学生工作我是有着深厚的感情的,在初、高中时代我曾担任过学习委员、班长、团书记等工作,从中积累了一些经验。一进入大学校门我就主动加入了院学生会,成为了院体育部的一员,使我对学生会的结构和运作有一定的了解,也充满了热情,我自信能担任好体育部长一职。

我深知,学生会部长的工作要求我要具备,敏锐的洞察力和创新意识、长远的大局意识和团队意识、高度的责任感和使命感,良好的沟通能力和协调能力、积极的工作态度和生活信念、始终饱满的工作热情和很好的领导艺术。在这个承上启下的职位上,部长要更严格的要求自己、锻炼自己。我相信自己在各位领导、老师和学长、学姐的帮助下会逐步具备这一系列能力。

我慢慢的深入了解明白了体育部的作用,它的任务就是组织学院各项体育活动,同时协助学院其他部门举办一些活动。它的宗旨是为广大同学服务,丰富同学们的课余生活,促进学院学生以及班级之间的交流,让同学们在繁忙的学习生活之余,得到一定的体育锻炼,并从中获得快乐,放松身心及增强团队意识,而我们体育部也一直在朝着这个方向努力。从小我就对体育很感兴趣,较一般的同学多了一些天赋。虽然没有获得过什么奖章,但凭我的热情和喜爱,在游泳、滑冰、乒乓球、田径等方面小有突出,所以我想竞选学生会体育部部长一职。

如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,能够尽自己的微薄之力,全心全意为同学们服务,踏踏实实的做好自己的本职工作,并在组织活动中锻炼自己,长见识、长才干。与此同时,我还希望向那些有能力的学长、学姐和同学们学习,博采众长、补己之短,不断的完善自己,大胆地管理学生会事务,使校园生活更加多姿多彩,真正做好本届学生会体育部的工作!

如果我不能当选,我也不会灰心、气馁,我将在今后努力提高自己的能力,同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好。

我的竞选宣言是:一份责任,换取一份成功。我肯定不是任何一种体育项目最强的,但我可能是所有爱好体育的人最好的组织者。我努力,也许不会在校运会上获得名次,但我的努力,肯定会让同学们获得好名次。参加运动会获奖,可能永远只是我的梦想。但我相信,让全体同学在我的努力下,更高、更快、更强,这绝不是梦想。我觉得,我不是在竞争一个职位,而是在争取一个可以让自己努力的机会,—个能为大家做些事情的平台。我承认,我可能不是最好的人选,但我自信,我是愿做出最大努力的人选。如果大家给我这个平台,我会还给大家—份满意的答卷。如果这唯一的—个不是我,你们可以相信,我这一份努力的愿望会依然伴随着我,直到毕业。有了这种信任,我觉得结果已经不重要了。谢谢大家!

体育生演讲稿篇3

各位评委、同学:

大家好,首先我十分荣幸地站在这里参加本届学生会竞选,也谢谢有这么多老师和同学来听我演讲。我是王钰,我今天竞选的是体育部副部长一职,虽然我很清楚我的条件一般,我的个子很矮,但我平时爱打篮球,凭着对篮球的热爱和充分相信自己的能力,我能胜任体育部副部长这份工作。

我在班级中担任团支书一职,经过了近一学期的锻炼,我觉得我各方面能力有了很大提升,我会积累了如何处理同学和同学之间的摩擦和矛盾,如何帮助老师顺利进行工作等经验,我平时严于律己,持有公平公正的态度,真诚,热情的对待每一位同学,就因为这样我赢得了老师,同学们的好评!

大家都知道追求之路是坎坷的,会有风雨雷电,荆棘万丛,但是我不怕,我要用我的热情和我的年轻的心去拥抱我的理想,请别击碎我求索的梦!虽然我是那么的平凡,如路边小草,沧海一粟,但是我相信我能够在这平凡的世界里创造不平凡的!请像相信太阳一样地相信我,我也能够温暖你们的心!学生会给了我一个舞台,我将在这个舞台上发挥我的才华,为同学们服务,做到在其位,谋其职!

加入体育部是一种荣誉,是我一个梦寐以求的愿望,如果我有幸当选,我会积极配合老师的工作,听从领导指挥,辅佐部长挑起体育部的担子,让体育部成为学生会中一颗璀璨的明珠,一处熠熠发亮的闪光点。如果我失败了,我也不会灰心,气馁。我会抱着乐观的心态提升自我并希望学生会在本届学生会成员管理下,协作下再创辉煌!

谢谢大家!

体育生演讲稿篇4

各位尊敬的评委老师:

大家好!今天我演讲的题目是《在实践中理解新课程》,很有幸,能够跟上这次全国范围内新课程改革的浪潮,更有幸的是,在我刚踏上工作岗位的同时,新课程在同一年实施了。可以说,我是与新课程一起走进了体育课堂。这就要求我带给学生的,也必须是最新的课程理念。4年快过去了,我在这4年实践中经历过迷茫,也品尝过甘甜,但更多的是一种幸福,因为我在自己的教育实践中与新课程共同成长。

新课程的实施,必须要求教师改进教育策略,提高教学效率,促进学生的学习收获,提高师生的互动,让学生在轻松愉快的学习环境中学到有用的本领。在这4年的教学探索中,我对新的课程标准有以下几点感悟。

第一点要求我们体育教师要更新观念

根据“健康第一”的指导思想,新课标确立了体育与健康课程的性质、目标、内容、标准和评价体系,将体育与健康课程的性质定义为“以身体锻炼为主要手段,以增进中学生的健康为主要目的”的一门课程,它突出了健康是目标。

新课标更为彻底的摒弃了,以前我国基础教育课程那种“学科中心论”的教学模式,更充分地突出了学生是教学中的主体,这同素质教育的理念是一致的,将“以书本为中心,以教师为中心,以课堂为中心”转向以学生发展为中心。就我们学校体育而言,强调了以增强学生的体质,又必须在“健康第一”的指导思想下,促进学生的身体健康、心理健康和社会适应能力。

第二点要求我们体育教师培养学生的终身体育意识

终身体育要贯穿人的一生,有一种传统的思想观念是学校教人、家庭养人、社会用人。而现实证明对人的教育仅仅依靠一个时期,一个方面的力量是难以完成的。学校、社会、家庭是体育教育的三个渠道。而作为我们体育教师因该从学校体育这方面去培养学生的终身体育意识。

第三点注重学生的自我评价:

教师在教学过程中,应该引导学生用1-2分钟的时间来评价自己,在学习的过程中所取得的成绩。培养学生对自己的学习情况进行评价,引导学生互相评价。这样既可以使教师更好地了解学生的学习情况,同时,自我评价、相互评价有助于学生对学习活动的自我期待,提高学生自学、自练、自评的能力,增加学生之间交往的机会,形成良好的体育与健康观,养成良好的锻炼习惯。

未来的路还很长,唔将上下而求所。希望带给学生们是难忘的童年,因为,他们有着快乐的体育课堂。

我的演讲完毕,谢谢各位评委老师!

体育生演讲稿篇5

亲爱的同学们:

大家好。

在这美好的季节,万里无云,我要竞选体育委员。这个职位嘛,我认为首先,要热爱体育,其次呢,要关注体育。而这些我都有。我如果上任,我会立刻筹备一个体育介绍会,发扬体育中的团结互助的精神,并且积极开展体育活动。让同学们都喜欢上体育。体育委员,我认为并不只是喊操带队那么容易,而是学习体育之精华。精神。而且班里有一些弱小的同学,它们都需要锻炼一下呢

最后祝我胜利吧!

体育生演讲稿篇6

亲爱的老师敬爱的同学们:

大家早上好!我是五(四)班的雷德源同学。我很荣幸能站在这个讲台上与大家一同分享我在班级中要竞选的岗位。

我平时热爱体育,在平常的体育课上我积极主动地配合老师完成各项体能方面的测试,在队伍集结的时候即使没有老师在场我也能自觉的遵守课堂纪律约好束自我。在上届的校运会上我在男子100米这个项目上我还为班级夺得了总决赛的第三名,不仅如此我在其他的体育运动方面也表现突出。

我想竞选的岗位是在体育课上时刻提醒大家遵守记律的体育委员。我想通过这个岗位来更好的为我们的班级和同学服务,我会帮助以及指导同学们锻炼身体,会给一些在体育方面有一些欠缺的同学提出一些可行的建议,还会协助老师在体育课上完成任务。不仅如此我还会团结同学凝聚团队的力量来为我们的五(4)班争取更多的荣誉。

在每次上体育课前我都会到办公室去向老师询问体育课是否照常还是老师有事,()如果老师不在我会及时的把这个消息传达给班长和班干部,让他们做好课程的调换准备,我还会去帮助同学们稳定情绪,调整好心理状态,时下一节课同学们学习的态度不会受到影响。

如果我当上了体育委员我会以更高的要求来约束自己的言行举止,我会在课上认真地听从老师的安排,带领同学们完成老师下达的任务。我还会在上课之前把我们班的同学提前五分钟在走廊上排好队伍下来,这样打上课铃的时候老师就不用再留时间给我们额外的时间来排队和整队了。这样既节省了时间又大大的提高了上课的效率,使同学们在解散后又有更多的时间来做自己想做的事情了。

最后希望同学们能在我的带领下共创更美好的校园生活 ,在同一边蓝天下健康快乐 的成长,谢谢大家!

体育生演讲稿篇7

(敬礼!)尊敬的各位领导,亲爱的同学们:

大家中午好!

在金风送爽的季节我们迎来了新的学期,今天我们又迎来了荣文学校一年一度的少先队大队委的改选活动。我是四(6)班的班长兼体育委员朱雷雷。上学至今,我一直都担任班长职务。作为班长,我勤奋好学,具有强烈的上进心和求知欲,我关心班级体,一贯地乐于助人,具有很强的集体荣誉感。始终做同学的表率,老师的助手。多年的班干部经历使我积累了一定的经验,也让我今天有勇气自信地站在这里,竞选少先队大队部的体育委员。

大家都知道,体育委员就是负责一些体育事务,包括做操、上体育课、比赛等等。另外要在体育方面有突出表现并起到模范表率作用。出于上述考虑,我觉得担任大队部的体育委员必须具有以下几点:

1。要具有良好的体育条件,取得过优秀的体育成绩。

2。要有强烈的责任感,热心帮助同学,做好老师的小助手,为学校作贡献。

我觉得自己就具备上述要求,是一名合格的体育委员人选。我每学期的体育成绩都非常优秀。在刚不久的校运动会上,我带领全班同学努力拼搏,取得了全校第一名的好成绩。我自己参加的两个项目跳远和垒球均获得了第一名和第三名的好成绩。我在运动会上的出色表现不仅为班级争得了荣誉,而且也证明了我在体育方面不容争辩的优势。火车能跑,要靠火车头,我希望能够带领大家向前奔跑,我希望和广大的少先队朋友成为战友,共同学习,共同提高!

如果今天我被选上了,我一定会在今后的日子里更加努力的学习、更加负责的工作,无论做什么事,都要认真、负责,发挥自己的特长,为同学着想,为大家服务,为学校争光,决不辜负老师和同学们对我的信任,时时刻刻为同学树立好的榜样,不断进取,使自己各方面的表现更出色,协助大队辅导员少先队的各项工作,做一名名副其实的好干部。如果我落选了,我也不会灰心,不是说”失败是成功之母”吗?我会把这次竞选作为我幼稚人生的一次珍贵的体验,吸取失败的教训,取他人的长处来弥补自己的短处,不断的完善自己,发奋图强,参加下次的竞选。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要铺就大路;既然是大队干部,我就要做一名出色的领航员!

我的讲话完毕,谢谢大家!(敬礼!)

体育生演讲稿篇8

各位专家老师:

上午(下午)好,我叫***,来自***中学。我今天演讲的题目是:新课改后体育教师角色的转变。

十四年前的夏季,我走上了教师的岗位。每次体育课,我总会板着一副面孔,以教师的威严来“压迫”学生。认为:课堂是属于我的,要完全在我的掌控之中。一次体育课,一个男生做起动作来拖拖沓沓,完全不听我的口令。我让他重复刚才的动作50遍,他没有任何反应。我于是再次让他重复刚才的动作50遍,而且声调越来越高,该同学不仅没有任何改变的’迹象,而且将头扭向一边,仿佛要与我斗争到底。

他竟敢挑战老师的权威!我再也抑制不住心中的怒火,走到他身边,把他从队伍里拎出来。毫不客气地训斥他,这时,他愤愤地说:“老师,威严不等于“威信”,课堂是属于我们的,没有我们,哪有你老师?”

这句话就如同一个警钟惊醒了我。事后,我不停地反思,发现自己的课堂教学师生定位不准,教法陈旧,缺乏对学生的关注与评价等一系列问题。当问题摆在眼前,才发现自己知识的贫乏与浅薄。针对问题,我认真学习了课改精神,转变思想观念,重新给自己定位。

著名教改实践家李元昌曾说过:“教学方法不是最重要的,最重要的是教育观念的转变,因为有怎样的教育观念,才会有这种观念下的教学方法。”通过学习教改我知道,在体育教学活动中,要充分发挥教师的主导作用,学生的角色是由被动接受者转为主动建构者,同时意识到学生的活动,是由动眼、动身体转变为动情、动脑、动眼、动身体。为此,在实践教学中,我由运动技能的灌输者转变成为学生学习的引导者、促进者。我设计形式多样的教学模式,创设情境,营造宽松的氛围。我主动参与,引导、点拨、组织学生一起活动,形成学生与教师,学生与学生之间的多向交流。并且我充分尊重学生的选择,给予学生适当地评价,承认学生个体差异,给每位学生成功的机会。

学生灿烂的笑脸是对我的肯定,学生积极的运动热情是对我的褒奖。我想,在新课改的大潮中,我们当代体育教师的责任就是:为他们创设开放的体育教学环境,激发他们的创新意识,开发他们的自主、互助学习能力,使他们由被动学习变为主动学习,真正成为体育课堂的主人。我们会一直按照新课改理念坚持实践,让体育课成为学生最放松、最快乐、最主动、最向往的一门课程。

迎课改浪潮,开革新局面,硕果云集搭擂台。搏教学风雨,铸成长篇章,群英叙事展风采。身为一名体育老师,走在课改的路上,我们一路同行,挥洒汗水,也收获幸福。为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。

以上是本人一点浅薄的见解,不到之处敬请各位专家批评指正。

谢谢大家!

到此,以上就是我们小编对于体育生演讲稿参考的问题就介绍到这了,希望介绍关于体育生演讲稿参考的解答对大家有用,想了解更多请关注本网站,竭诚为您服务。

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