培训自我鉴定(推荐)

培训自我鉴定 篇1  通过初任培训,我深刻认识到作为一个国家公务员为人民服务并不是一件简单的事情。通过学习科学发展观,我们了解了科学发展观的内涵,这让我们明确了旗帜方向,提高了思想政治觉悟,把握了时代。

培训自我鉴定,让你很快时间解决问题,下面小编就来简易的解析一下。

培训自我鉴定

培训自我鉴定 篇1

  通过初任培训,我深刻认识到作为一个国家公务员为人民服务并不是一件简单的事情。通过学习科学发展观,我们了解了科学发展观的内涵,这让我们明确了旗帜方向,提高了思想政治觉悟,把握了时代发展的主旋律。做为一名合格的公务员不仅要学好科学发展观,更要在实践中体现科学发展观,用科学发展观来指导我们的工作。

培训自我鉴定 篇2

  根据区党委的安排,我参加了xx县20xx年科级领导干部培训班学习,透过学习既使我增长了理论素养、开拓了视野、磨练了意志,提升了处理和解决实际问题的潜力,又培养了良好的学习习惯,主要收获如下:

  一是透过这次学习培训,开拓视野,激发了自身奋发向上的潜能。学习了《领导干部职场心理减压》、《农村经济问题与组织化》、《深入学习贯彻两项法规,争当勤政廉政表率》、《公务政务礼仪》、《领导干部学习力问题研究》和观看《保密工作常识》专题片等课题,授课老师及领导们结合自身的知识修养、工作经验及实践中所见所闻,生动、形象地传授其成功的经验、正确的人生价值观、生活小节、创新思维等,给我思想上带来了巨大的震撼和冲击,思想观念、思维方式有了很大转变。也使自身在政治素质、党性修养、领导科学、政策水平、组织潜力、公关礼仪等方面的知识和潜力有了较大的提高

  二是重新认识自我,把学习放在首位。透过培训,使我进一步端正了学习态度,学习是增长自身潜力,提高自身素质的最有效途径,要注意克服吃老本,固步自封等错误倾向,把学习升华为一种境界、一种职责,自觉地做学习的模范。在今后的学习生活中我将把学习变为一种爱好和习惯,善于学习,勤于思考,使学习成为安身立命之本。

  三是塑造自我的阳光心态,快乐工作。阳光心态就是自信、感恩、知足、达观,快乐工作是一种精神境界、一种理想追求。学会减压,使自我身心健康,学会阳光心态,对内有益于我们的身体健康,对外有助于营造和谐的家庭氛围和人际关系。打开心灵的窗户,让阳光照进来,我们的生活会更加精彩。

  四是摆正位置,不断强化大局意识和职责意识。透过学习,自觉地摆正位置,处理好正职与副职的关系,提高自身的执行力。要树立大局观,始终持续健康向上、奋发有为的精神状态,

  五是加强自身修养,做廉洁自律的表率。要严格按照廉政建设要求,自觉理解监督,始终持续党的领导干部的优秀本色。正确对待权力、名利,树立正确的地位观、政绩观和荣辱观,不断提高筑牢拒腐防变和抵御风险的潜力。

  透过这次学习,使我进一步认识到了学习的重要性和紧迫性,认识到学习是提高领导干部政治素养和工作潜力以及提高自身创新思维、应对竞争挑战潜力的迫切需要。因此,只有坚持不懈地学习,才能为今后更好的工作打下坚实的基础。

培训自我鉴定 篇3

  我们常说“给学生一杯水,教师要有一桶水”,但随着社会的进步,时代的发展,作为一名新时代的人民教师,要不断用新知识武装自己,教师有一桶水,已经远远不能给学生一碗水了。要由一桶水变为一溪水,一湖水,才能给学生所需。这永远流淌的“溪水”哪里来,就得多学习,不断用新知识充实自己的头脑。我一直牢记这一点进行学习,现就本学期的学习培训总结如下:

  一、积极参加了各项培训学习,并认真做好学习笔记,及时进行反思写出学习心得。

  本学期进行了12次的业务学习,记录了5000字以上的业务笔记。主要是关于“新课程标准”和自主业务学习的文章,有一些我还写了读后反思,对我的教学的提高有很大的帮助。

  现在的学生难教,压力又大,所以谁都不想当班主任,只是学校安排了又不得不做,整天忙于应付,疲于奔命。每天的工作都是在低水平的重复,每天都在“痛苦的绝望中”挣扎。然而在8月份听完韩玲老师的《我的班级管理之道》、泉艺老师的《班主任工作的艺术》、高金英老师的《静下心来教书,潜下心来育人》、和李晓夫老师的《内化师德》讲座之后,使我们明白了我们可以做一个有效的教师。做班主任也可以有幸福和快乐;我们还可以快乐从教,找到做教师的那份本应属于我们的轻松。听后认真写了反思《快乐从教—–听教育专家讲座有感》。

  我还经常翻阅学习有关师德的文章,如“教师十不准”“教师道德规范”等,不断加深自我修养,做一个学生喜爱的好老师。在学完教师道德规范后还认真写出了自己的所感、所思、所想。做为一名党员我做到了想在前,做在前,处处都起着模范带头作用 .

  二、不断练字,与学生一同进步。

  钢笔字书写,我已达标过关了。并结成了师徒对子,并成了我们组小妹妹王月明的师傅呢。但我深知自己的字还有待提高,不能让徒弟追上师傅,我一有时间就拿起笔炼字,一学期下来也写了一本。

  粉笔字也较上学期有了提高,主要是结构变得更漂亮、大方了。同时我还引导自己班学生也练就一手好字。在期末学生写字验收中,我班又荣获了第一名的好成绩,看到学生取得的成绩,别提我心里有多高兴了。这真是一份耕耘一份收获呀!

  三、上好校内研讨课。

  本学期是以组内研讨为主,研究不同类型课的上法,我也特别重视。校内研讨课我讲的数学“烙饼的问题”就看了其中的许多课堂实录与专家的讲座与点评,学到了许多知识从而应用到了我的教学中。与同组人员一起探讨研究如何上好这节课。讲完后听课老师对我说:“你烙饼烙的真清楚真明白。”

  四、多听课,多学习,不断用丰富的知识来充实自己的头脑。

  本学期我共听了30节课,并写了反思。从她们的身上学到了许多优点,来弥补自己的不足,知道了同一课可以有不同的上法,各有千秋,关键是看你是否钻研透了教材。

  这学期我继续细读了二本教育专著,窦桂梅的《梳理课堂》和于永正的《名师课堂经典细节》,及时做好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。写了读书心得〈课堂上精彩的评价〉–读《名师课堂经典细节》有感。床头前常放一些有权威性的教育类期刊杂志,如:《小学语文教师》、《新课程标准解读》、《小学课堂教学设计》等。

  五、坚持继续网络教育学习。

  坚持继续教育学习,继续在这一年中参加网络远程教育培训。做好网络学习笔记,积极进行发贴与交流,向同行们学习,从而不断提高自己的教育教学理论与水平。我被评为网络远程教育培训优秀学员。

  本学期我达到了一周至少上两次网进行网上学习,观看好的课例,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态。向同行们交流了有关教学方面的经验与看法,学习他们的优点,变成自己教育教学上的亮点,从而不断地提高自己的教育教学水平。

  六、积极参加了各种学习、培训及教研活动。

  在活动中积极发言,提升了自己的理论水平。每周一次在王主任的带领下,我们四年组人员都坐下来进行集体备课与教学研究活动,切实研究,讨论解决在教学中遇到的实际问题,切实提高教学能力。

  在各项业务竞赛中也取得了不错的成绩。在9月份进行的“新课标知识竞赛”,获得了第一名的好成绩。在12月1日进行的全校班主任“教学设计”大赛,我也获得了第一名的好成绩。

  七、积极使用现代信息技术为我的教学服务。充分利用网络优势,将多媒体技术与课堂教学相结合,掌握新方式,运用新理论,从而大大地提高教学效果,从而学生更喜欢上我的课了。

  八、遗憾与不足

  知道自己在管理方面经验不足故买了一本《我的班级管理之道》(韩玲著)但由于各种原因没读多少页,很令人遗憾,现在想想时间是可以挤出来的吗?开学初雄心壮志下定决心要坚持写“教学随笔”可到学期末了只写了学校要求的,而自己在教学中出现的感人的、成功的、失败的事,当时想写下来,可到家却没有动笔,老想着明天再写吧,结果没有再动笔写,想想脸都红了。今后一定要坚持,不为自己找任何理由。

  总之,本学期充分利用业务时间不断学习,不断创新,使自己在业务方面有了一定的提高,但学无止境。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”今后还要不断地学习,不断地提高……

培训自我鉴定 篇4

  为了提高全员综合素质,加强教育培训集约化管理,进一步有效开发人力资源,提升企业核心竞争力,我司根据上级公司的整体要求,结合公司的安全生产、经营管理实际情况,制定了20__年度培训计划,并有步骤、分阶段的开展教育培训工作,为企业的持续发展提供了必要的人力、智力的支持,同时也为20__年度的培训工作的持续开展奠定了良好的基础。现将20__年培训工作鉴定如下:

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