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最新继续教育培训心得体会范文
最新继续教育培训心得体会范文 篇1
今年八月,我有幸参加了为期四天的克拉玛依市语文教师继续教育培训,经过几天的努力学习,使我受益匪浅。聆听了讲师的现场授课和讲座,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。能拥有此次学习机会,实在值得珍惜!非常感谢上级领导对我们教师成长的关爱,给予我们创设了共同交流学习的平台。现就将本次培训后的心得体会总结如下:
第一天听了赵志祥老师的讲座《新课标下语文该怎么上》,感触颇深。赵老师是深圳市教育局的教研员,参与编写了小语教学参考书,是一线专家,长期研究语文教学,有着丰富的实践经验,他所阐述的每一个观点都来自于亲身的实践研究,让你感觉身临其境般。他幽默风趣,妙语连珠,感情激荡。听他的课,你能感觉到他对孩子的那种深深的爱,对教育事业的热爱与执着。听他的课是一种享受,是一种快乐。
赵志祥老师说到“因为语文素养的养成是唯一正确的语文教育模式,所以教师的语文素养需要进一步提高才是落实新课标的关键。”接着就如何提高教师的语文素养展开了五个方面:1.正确的思想;2.科学的方法;3.先进的技术;4.扎实的语文功底;5.扎实的理解运用语言文字的能力。下午赵老师又谈到“简化识字教学的头绪”,分享
了低段识字教学的简单方法:1.基于教材“认识”字,可带领学生动手制作生字卡片,玩中识字。2.正确、流利地朗读课文,随文识字。3.课外阅读中“熟悉”字,“巩固”字,“再识”字。4.家庭作业,练练字。最后赵老师谈到了“读是语文教学的主旋律”,合格的语文教师,应该教孩子读书,把读书作为首要任务。这一天的学习使我理解到语文的目标是语言运用,语言运用的灵魂是语言积累,在教学当中应巧妙设计学习活动,把语文课堂变活变通。
第二天的主讲人是陈国安教授,苏州大学文学院讲师、博士,复旦大学博士后。这次题为《教师阅读与专业发展》的报告,陈教授从“读书人”说开,为我们介绍了读书人的过去和现在,他分析了30年来教师的教育特点,指出教师阅读在目的、意识、方法、内容上存在的误区,并结合自身的成长经历和自己的教学经验为我们介绍了很多读书的方法。他强调教师是这个社会上义无反顾的读书群体,是最有文化、最有思想的群体,读书应该成为教师的生命和职业。陈教授的思想深刻、观点尖锐、言谈幽默,思维方式独特,一个个故事不时引起全场教师的大笑与感慨。这一天的学习使我加深了对阅读的认识,对提升自身阅读品质有很明显的推动作用。
第三天我们有幸观摩了于永正老师的《爱如茉莉》一课,在于老师的课堂中,我看到了朴实,扎实,厚实,踏实,丰实;感受到了一堂真正的语文课应该怎么来上,上些什么;知道了我们的教学应少一些花架子,多关注过程,让学生亲身体验语文学习的过程,一个从不会到会,从不会学到会学的过程。这堂课使我明白了语文教学是怎么
样简简单单地教、扎扎实实地练的。随后于永正老师特别提出了语文学科的两种意识:目标意识、过关意识。强调学语言、用语言很重要。指明了阅读教学要过“五关”:1.过字、词关;2.过朗读关;3.过背诵关;4.过课外阅读关;5.过阅读方法关。作文教学要过“四关”:1.一二年级过写话关;2.三四年级过“部件”关;3.五六年级过篇章关;4.过修改关。只有明确目标、落实目标,才能做到对学生负责!
最后一天由戴建荣老师讲授《静夜思》一课,戴老师根据当代儿童的认知心理,借鉴中国传统诗文学习的优秀经验,古为今用,摸索出别具一格的小学古诗“吟唱”教学法。他把读、吟、唱、舞四个部分有机地结合,互为支撑,融为一体。这种古诗吟诵教学法,给我留下了深刻的印象,为我们打开了另一扇学习古诗词的大门。在下午的讲座中,戴建荣老师提出古诗教学“与其花力气在解读上,不如花力气在诵读上”。读古诗,要读出平仄美,要读出韵律美,要读出意境美。会场上,戴老师抑扬顿挫、一咏三叹的诵读博得了阵阵掌声。戴建荣老师这一精彩讲座,不仅让老师们感受了古诗文别具一格的诵读方法,还让大家享受了一次经典文化的熏陶。
假期的培训已拉下帷幕,通过这几天的培训,我很累,但我不觉得苦,因为我一直在体验、感动、反思、积累。这次继续教育培训使我补足了元气,添了灵气,焕发出无限生机,我期待着能释放更灿烂的火花。
最新继续教育培训心得体会范文 篇2
我参加了20xx年的会计专业技术人员继续教育培训。在这里首先要感谢诸位老师辛勤的培育。老师们的讲解生动有趣、条理清晰、既贴近工作实际又紧扣热点问题。通过学习,使我开阔了眼界、增长了知识,对我们日常工作有很大的帮助,大大提高了我的业务水平和工作能力。我们只有通过不断学习,更新专业知识来武装自已的头脑,紧扣时代发展的脉搏,才能适应工作的需要。就今年所学课程,我先简要概括一下学习内容。
这一讲,使我全面学习了《小企业会计准则》的特点、适用范围、主要内容,学习了如何按着小企业会计准则的要求进行小企业会计核算。了解新旧准则制度的变化,领会小企业会计准则与企业会计准则的差异。
学习了第二讲的企业合并会计核算中几个问题。
企业合并是经济快速发展时期较为常见的交易事项。近年来,随着我国经济市场化和国际化的发展,国际竞争力的不断加强,跨国经营不断增多,企业的收购兼并日趋复杂,客观上需要拓宽生产经营渠道、开辟新的投资领域或市场等。
企业合并是将两个或两个以上单独的企业合并形成一个报告主体的交易或事项。按照企业合并中参与合并的各方在合并前及合并后是否受同一方或相同的多方最终控制划分,企业合并可分为同一控制下的企业合并和非同一控制下的企业合并两种基本类型。企业合并中,购买方或合并方为企业合并发生的审计、法律服务、评估咨询等中介费用以及其他相关管理费用,无论同一控制还是非同一控制均应当于发生时计入当期损益。
本讲,我学习了企业合并会计核算的基本原理与方法,掌握了同一控制下企业合并与非同一控制下企业合并核算的差异,理解了非同一控制控股合并下持股比例变化对企业合并会计的影响,以及合并方个别报表与合并报表的编制方法,领会了企业合并报表中的所得税事项的处理方法。
学习了第三讲的营运资金决策与管理。
营运资金决策与管理,是企业日常财务管理中最频繁、最琐碎的管理,也是体现企业财务管理基础、管理水平和管理能力的重要标志。本讲,我学习了营运资金的含义及特点;现金的含义、持有动机、持有成本及最佳现金持有量的确定方法;应收账款的功能、成本及应收账款管理政策;存货的功能、成本及控制方法。通过学习,我全面掌握了营运资金的含义及特点,熟练掌握现金、应收账款及存货的各种管理方法。
学习了第四讲的企业重组与价值评估。
从经济学角度看,企业重组是一个稀缺资源的优化配置过程。通过对企业自身拥有的各种资源的再调整和再组合,提高企业自身运行效率,还能实现社会资源在不同企业间的优化组合,提高经济整体的运行效率。
现实中,人们往往把企业重组同企业失败联系起来,似乎重组是濒临失败企业的无奈之举、求生之道。事实上,企业重组是任何企业发展壮大过程中都可能面临的现实选择,同企业失败没有必然的联系。
企业重组始于英国,在美国发展并出现了五次公司并购浪潮。新经济的发展引发了又一次大规模的全球公司并购浪潮,使企业重组规模越来越大,对全球经济产生了重大影响。随着经济全球化、一体化及信息技术革命的发展,企业重组已成为全球经济领域的大趋势,是任何一个致力于企业长期持续发展的管理者所必须关注的问题。
本讲主要学习了企业兼并与收购、剥离与分立、重整与清算的定义和意义,实施兼并与收购的方式,剥离与分立方式的选择,企业清算的程序,以及企业价值评估的方法等基本内容。
通过此次学习我的心得体会如下:
会计岗位是一个需要细心和耐心的工作,需要有一个良好的心态。要想做好会计工作,胜任会计工作,就要我们认真对待会计工作的每一个细节,不能有私心,不能有烦燥的情绪。按部就班做好日常的每项工作,遇到繁琐或复杂的业务和事项,应区分先后和轻重缓急,认真仔细地,条理清晰地做好每一件工作。
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