年度考核自我鉴定范文集合(多篇)

年度考核自我鉴定范文集合 篇1  根据公司《关于做好200x年员工年度考核工作的通知》精神,结合部门实际,员工年度考核工作布置如下:  一、考核目的:  1.畅通沟通渠道,倡导批评与自我批评,建设优秀。

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年度考核自我鉴定范文集合

年度考核自我鉴定范文集合 篇1

  根据公司《关于做好200x年员工年度考核工作的通知》精神,结合部门实际,员工年度考核工作布置如下:

  一、考核目的:

  1.畅通沟通渠道,倡导批评与自我批评,建设优秀团队。

  2.总结年度工作,正视自身缺点和不足,明确改进和努力方向。

  3.客观评价员工绩效,为年度奖惩提供依据。

  二、考核原则:

  1.绩效优先、突出创新原则。

  2.客观、公正、公开原则。

  3.分层管理、区别权重原则。

  4.突出重点、量化考评原则。

  三、部门考核工作组织机构

  部门考核工作小组,主要由党政工团联席组成(涉及本人考评时实行回辟制度),名单如下:

  组长:

  成员:a、b、c、d、e

  职责:

  1.负责制订本部门的考核实施细则

  2.组织实施考核工作。

  3.确定考评等次,并向员工反溃

  4.受理员工申诉。

  四、考核对象

  除部门主任以外的其他正式员工。

  五、考核内容和项目

  员工考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,其中部门层面确定为“优秀”等次的人数控制在参加考核人数的10%以内(按四舍五入)。

  (一)考核结果为优秀的条件

  1.基本条件:

  在本职岗位工作成绩突出,受到领导和同事普遍好评。

  通过创新,提高工作效率和工作质量,为公司创造显著经济效益。

  对推动生产经营和二期工程建设工作方面作出突出贡献。

  克已奉公,为公司挽回重大经济损失或名誉损失。

  为公司取得重大社会荣誉。

  2.否决条件

  因主观原因,未完成工作任务的。

  因本人责任,给公司造成不良社会影响的。

  发生公司绩效管理办法工作行为指标体系中所列的行为并受到b类考核的。

  发生迟到、早退、串岗行为的。

  部门考核工作小组认定的其他情形。

  (二)考核结果为合格的条件

  1.基本条件

  胜任本职工作,能较好完成工作任务。

  遵纪守法,无违反国家法律法规和公司规章制度行为。

  工作认真负责,积极主动,完成上级交办的各项任务。

  服从安排,能配合同事完成各项工作任务。

  爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽。

  2.否决条件

  违反公司廉洁从业有关规定的。

  因主观原因,未完成工作任务,造成不良影响的。

  发生公司绩效管理办法工作行为指标体系中所列的行为并受到a类考核的。

  违反公司规章制度和劳动纪律,造成不良影响的。

  未完成年度培训学分的。

  部门考核工作小组认定的其他情形。

  (三)有下列行为之一的,年度考核为不合格

  1.严重违反公司廉洁从业有关规定的。

  2.工作责任心不强,出现严重差错,给公司造成严重经济损失和社会影响的。

  3.严重违反公司、部门规章制度和劳动纪律,造成恶劣影响的。

  4.部门考核工作小组认定的其他情形。

  (四)有出现合格的否决条件,但没有出现不合格行为的,考核为基本合格。

  六、考核程序

  (一)自我评价

  1.员工作好年度总结,按要求填写《年度考核登记表》。

  2.员工进行自我评价,提出三条缺点或不足,有实质内容,具有可操作性,并填写《员工定性评价表》。

  (二)考评及确定等次

  1.量化考评

  根据《员工年度考核评价量化表》由上级进行测评,其中权重划分如下:

  专业考评对象考评权重

  班长专责主任助理主任

  办公室车班班员50%-30%

  班长-25%25%50%

  秘书—100%

  其他岗位-50%15%35%

  人力资源 –40%60% 《1》《2》

  教育培训专责—100%

  其他岗位-50%15%35%

  信息中心专责100%

  其他岗位-50%15%35%

  党群宣传干事-50%15%35%

  宣传专责—100%

  纪检专责—100%

  工会干事—100%

  审计 —100%

  预算管理 –40%60%

  主任助理 —100%

  按上述权限评价后,计算每位员工的得分,确定等次,具体原则如下:

  ①65分以下为不合格;

  ②65分及以上为基本合格;

  ③总分在75分及以上为合格;

  ④优秀员工在90分及以上员工中产生,若名额大于当选人数由考评小组投票决定,其中部门主任投票权为2票。

  2.定性评价

  具有评价权重大于30%的考评人,均应对考评对象提出三条缺点或不足,填写《员工定性评价表》。缺点或不足应是具体的明确的内容,以便于考评对象改进工作。

  定性评价最后由主任审核确定。

  (三)结果反馈

  部门通过面谈方式进行反馈,反馈后员工签署意见。其中一般员工由专责进行反馈;专责以上由部门主任进行反溃

  (四)公示并上报公司

  在部门内部oa通报考评结果,接受员工监督。公示后上报公司。

  七、日程安排

  略

  附件:1.公司200x年员工年度考核登记表(略)

  2.员工定性评价表(略)

  3.员工年度考核评价量化表。

年度考核自我鉴定范文集合 篇2

  这一学期以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

  教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课,为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上。

  如今,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

年度考核自我鉴定范文集合 篇3

  参加工作以来,我热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下,始终勤奋学习、积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和群众的肯定。现将三个月来的学习、工作情况简要的自我鉴定如下:

  一、严于律己,自觉加强党性锻炼,政治思想觉悟得到提高。

  始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,坚定共产主义信念,与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

  二、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质。

  作为一名刚步入运政的新人,我清醒地看到人生舞台已发生转变,自己又缺乏工作经验,所以只有不断加强学习,积累充实自我,才能锻炼好为人民服务的本领。工作以来,始终坚持一边工作一边学习,不断提高了自身综合素质水平。

关于年度考核自我鉴定范文集合的内容到此结束,希望对大家有所帮助。紫能范文网往后会继续推荐年度考核自我鉴定范文集合相关内容。

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