班组长素质提升培训班心得体会(推荐)

班组长素质提升培训班心得体会 篇1  通过21日的学习将心得与学校的管理作如下介绍:  孙老师所讲的管理经验很好,我们能学到很多并见识到了好学校的管理经验,但是不完全适合我们学校的管理,其中我听得比较。

紫能范文网小编下面就给大家介绍班组长素质提升培训班心得体会的文章,想知道的话就来看看吧,相信一定会帮到你们的。

班组长素质提升培训班心得体会

班组长素质提升培训班心得体会 篇1

  通过21日的学习将心得与学校的管理作如下介绍:

  孙老师所讲的管理经验很好,我们能学到很多并见识到了好学校的管理经验,但是不完全适合我们学校的管理,其中我听得比较认真的是差生管理,特别是针对学生进行量化考核多的方法特别值得我们借鉴。

  结合这两天学校发生的事情让我感觉这届学生真的让人很头疼,学生的管理上我们需要花很大的时间也许才能让他们形成一点点好的行为习惯。我们现在面临着从未经历的生源,这些孩子从来没有吃过苦,没有受过难,也肯定不会知道今天的生活有多么的来来之不易,所也就不会珍惜现在生活。

  干了年级组长一个月时间,也见过一些问题学生和家长,发现这些问题学生大部分中都有家庭的问题,有离异的,有家长去世的,其中家长离异的孩子问题往往最大,很多时间要么只能见着父亲或母亲,还有一个孩子父母都不管直接丢给爷爷奶奶看的,这样就会造成孩子性格上的缺陷,更不会有健全的三观,所以在处理这些孩子的问题上就不能一味的去强调学校的规章制度,强硬的处理,先多谈话,让孩子把他的所思所想能说出来,我们再给他去强调学校规章制度要求也许效果会更好。

  第一,建议十一期间可以想让孩子去按学考要求去准备家里的材料,从材料中班主任可以完全掌握孩子家庭信息,又不会伤害到孩子的自尊心。为班主任的工作能带来很好的帮助。作为老师都知道一个问题孩子的背后都有一个问题家庭,所以面对现在的这届学生我们更应该注重家庭因素给孩子带来的影响。

  第二,建议在学生管理上学习孙老师提出的对学生进行量化考核,当然把量化考核提高到学校的层面上,不能各班搞各班的,要有统一的加分和扣分项目,并且当学生的考核分数降到一定的分数时要有相应的处罚方式,比如在全校学生大会上通报批评,让学生去进行校园的卫生打扫,记过,让家长陪读等方式,甚至停课,最后开除。但这些都要有统一的加分和扣分标准,这项内容可以通过教代会来实现,并最终形成一个咱们学校的文件执行下去,也让我们处理学生有文字性制度可查,家长有任何意见的时候我们可以拿出来让他们心服口服,不至于家长觉得我们处理学生是随性处理的。

  第三,当了年级组长才感觉到事情比我做班主任的时候多,而且面对现在的这届学生问题尤其多,我也知道还有更多的问题班主任能处理也都处理了,没有交到年级和德育处来。特别是现在的普通班人数多,事情更多,已经让班主任和任课老师头痛不已。现在的学生已经真的很难管理,所以我想,既然我们要面对转型,以后能不能让每个班的学生数量控制一下,因为人数太多班主任真的受不了。我也相信班级管理最重要的不是年级组长,不是德育处,更不是学校领导,是我们的额班主任,我们不能让班主任难做,更不能让班主任寒心。

  以上就是我培训的我这段时间的感受。

班组长素质提升培训班心得体会 篇2

  20xx年10月13日我参加了公司组织的班组长培训,经过两天的学习,不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野。

  通过与各分公司的班组长进行相互交流借鉴工作经验、思路方法以及听取公司设备动力部、财务部、安全部相关知识的讲解和外聘讲师对卓越团队凝聚力的培训,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。

  我们每一位学员的收获有可能有所不同但都是满载而归。

  通过培训首先了解了公司的发展状况和今后的发展目标,看到公司取得的辉煌成绩让我热血澎湃。

  而且好多的专利项目和重大工程用到的都是和我工作相关的产品,这也让我感到骄傲和自豪,更加理解了工匠精神的含义,即不仅要具有高超的技艺和精湛的技能,而且还要有严谨、细致、专注、负责的工作态度和精雕细琢、精益求精的工作理念,以及对职业的认同感、责任感、荣誉感和使命感。

  在今后的工作中时刻都要以“工匠精神”严格要求自己。

  立足本职岗位,展现自己的风采。

  设备动力部的如何做好班组的设备管理。

  让我了解了设备管理相关的知识和方法,明白了修旧利废项目的申报流程、条件和注意事项。

  财务部的班组成本控制和我们的工作息息相关,也是我们现在控制成本指标降低了制造费用的工作重点。

  通过培训更全面的了解了成本的组成和成本控制的方法,为今后的工作指明了方向。

  安全部提高安全意识重要性的课程把这次培训气氛带上了高潮。

  通过幽默而又发人深思的图片呈现出安全的重要性,在轻松愉悦的氛围下学习到了安全知识。

  最后是宫老师关于卓越团队凝聚力的课程培训。

  先是理论与实践知识的讲解,其中很多问题都是我在工作中经常遇到的,经过了老师的讲解,顿时感觉豁然开朗。

  原来很多问题不是不好解决只是自己的方法和思路不正确。

  拓展训练中,每个成员都在活动中积极的出谋划策,都在为完成一致的目标而努力。

  大家进行相互帮助和协作,全身心地投入说出的自己的想法,只有充分发挥每个人的智慧才能挖掘出团队最大的活力与竞争力。

  我们在活动中找到快乐,在快乐中进行学习,在感悟中得到升华。

  认识到,没有最优秀的个人,只有最优秀的团队。

  对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要。

  今后,我要把握住各种学习的机会,向书本学、向实践学,向身边的同事学,通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识,努力锻造自己,提高自己,使自己成为一名更加优秀的员工。

班组长素质提升培训班心得体会 篇3

  张海燕这次能够参加了“乌金蓝领工程”培训班的学习,我感到了十分荣幸,同时我也很珍惜这次的学习机会。通过这次“乌金蓝领工程”学习,参观神华宁煤集团示范基地,以及和学员、授课老师的交流互动中,无论是在理论知识学习,还是自己思想认识的提高上,我都有了较大的进步。

  现将本次学习一些心得体会与大家分享如下:目前我国的煤矿生产安全虽然有了明显的好转,但是在此基础上如何更好强化和进一步提高煤矿安全生产水平,强化企业安全工作,其中很重要的环节就是强化企业安全生产的关键基础环节——加强班组建设和提高班组长的安全管理能力。煤矿安全生产的基础在于班组建设。班组是企业安全生产的前沿阵地和第一道防线,在企业安全生产中起着“堡垒”和“堤坝”的作用。班组是企业最重要的工作群体,班组的安全氛围直接影响到工人的安全行为和企业的安全生产。加强班组建设是企业增强竞争力和实现安全生产发展的迫切需求,可以调动职工的安全生产的积极性、激发职工的责任意识、发挥职工的创造热情。

  加强班组建设可以建立健全的班组安全生产、学习培训、设备设施等标准化作业和管理制度,通过有效的激励和约束机制,把企业安全生产任务落到实处。煤矿班组长素质直接决定了班组人员的素质。班组长的素质决定着生产现场的人、财、物等各种资源的使用效率以及效果。班组长不但是煤矿一线生产的直接组织者,也是煤矿安全生产的最后防线。在正常的生产条件下,班组长领导工人安全高效的完成生产任务;在发生突发事件时是班组长领导工人及时正确应对、自救互救、减少损失。今后,我将更加认真学习煤矿安全生产管理知识、提升班组有效沟通、班组执行力、文化修养和价值认同观,为我矿安全稳定发展贡献力量。

班组长素质提升培训班心得体会 篇4

  班组长的学习工作,主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养,从而更好的完成工作,提高工作效益。这次学习使我受益匪浅,更使我了解做一名班组长的使命和职责。班组长是兵头将尾,是指挥者也是监督者,起着一线的指挥工作,确保工作的质量和直接的结果。班组长要充分发挥全班的积极性,保证安全第一,这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长应该就要提高自己的能力,注意自我思,要辅助上级,完成生产管理职责。因此班组长影响决策的实施,也起到承上启下的作用,更是一名领导者和直接的生产者。

  班组是企业最基层的管理单位和生产单位,企业是在众多班组建设的基础上组成的更的班组,而班组的管理又关系到一个班组好与坏。所以要想成为一个合格的班组对于班组长来说起着至关重要的作用,对于班组管理而言,全面管理是基本要求、基础管理是基本内容、管理是基本形式、现场管理是基本工作。它要求我们班组的每一个成员,每一项制度及思想和工作的质量、安全措施都必须人性化、目标和量值数据化、班组管理的方式和方法要科学化。作为班组管理的领导者班组长是生产现场直接管理员工并对其生产结果承担责任的负责人。是主管人员命令、决定的贯彻者和执行者,同时也对自己的某方面工作起着辅助和补充的作用。在现场管理过程中班组长既受理精神传播的窗口又是主管与工作人员沟通的桥梁。班组长的是中层管理者的左右手,是具体任务的实施者,具体内容就是配合上司、指导下属、协助同时完成各项工作。再次就是学习班组长的素质和怎样提高班组长的魅力。从这方面让我学到了班组长不仅要有专业能力、解决问题的能力、组织能力。还要有交流、交际,激励、指导员工、自我约束能力等。同时班组长还需要有责任感对班组的每个成员负责,信任每一个成员,不断的提高专业技能,合理的安排每一项工作,关心爱护每一位成员,以诚待人等。这样才能使班组的每位成员都有积极上进的工作态度和工作热情,发挥出班组最的能量为企业做出自己的贡献。

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