塔教学反思优秀(汇总)

写教学反思是优秀教师成长必须要经历的重要环节,作为教师一定要记得将教学反思写好哦,以下是紫能范文网小编精心为您推荐的塔教学反思优秀6篇,供大家参考。塔教学反思篇1本节课,当学习用数轴上的点表示有理数时。

现在还有好多人不知道塔教学反思优秀,接下来我们小编就来分享一下。

塔教学反思优秀

写教学反思是优秀教师成长必须要经历的重要环节,作为教师一定要记得将教学反思写好哦,以下是紫能范文网小编精心为您推荐的塔教学反思优秀6篇,供大家参考。

塔教学反思篇1

本节课,当学习用数轴上的点表示有理数时,应让学生了解任何一个有理数都可用数轴上的点表示,但数轴上点所表示的数并非都是有理数。学生不但要知道数轴上 给定的点表示的数,还要能把给定的数用实心点表示在数轴上。然后结合4和-4在数轴上的表示引到相反数的概念及在数轴上反映出的几何性质。注意相反数概念 中的“只有”两字及对于零的特殊规定。在整个数轴的教学中始终注重数与形的结合教学,在最后设置了一个实际问题,如:老师从学校出发,骑车向东走了3千米 到达小聪家,继续向东走了1.5千米到达小明家,最后向西走了8.5千米到达小颖家. 你能用数轴表示小聪家、小明家、小颖家以及学校的位置吗?你能说出小颖家在学校的什么位置吗?

本课之所以这样设计,理由是:(1)从教学目标看,数轴是数形结合的典范,也是数形结合思想的初次出现,抽象性较高,同时它也是重中之重的概念,所以老师 必须提供足够生动的背景,使学生获得比较深刻的感性认识。(2)从教学艺术的需要看,运用生动活泼的场景可以使学生集中注意力,激起学生浓厚的兴趣,愉快 地进入课堂教学的最佳状态。在这种教学情景中,学生理解最深刻,记忆最牢靠。特别要强调的是:深刻的感性认识是学生在理解、记忆、应用等思维活动过程中的 强有力的支撑点。(3)在动态的演示与多种情况的归纳,有利于提高学生动态解决问题的意识,建立运动的观点,同进也有利提高学生的数学建模能力。(4)一 些感性认识的建立,也有利学生学习下一节“绝对值”的概念,起承上启下的作用。

塔教学反思篇2

20xx年2月20日有幸聆听了**小语人的偶像——吴**老师执教的一篇课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》,让我受益匪浅,尤其吴老师在教学中贯彻的“从句群走向高效的语文教学”给我留下了深刻的印象。我在教学中也开始有意对学生进行“句群训练”,提升学生内在的语言感悟和表达能力。

在执教第5课《雪儿》时,我便模仿了吴老师的“句群训练”,在教学中设计了一处“句群训练”点:先让学生说说“雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫”,此时雪儿会对“我”说些什么,不少同学举手回答,但大部分同学都是以单句的形式回答;接着让学生想想,“我望着那金黄的眼珠,喃喃说道”此时,我又会对雪儿说些什么;孩子们也是踊跃回答,倾听的孩子很认真;然后让孩子们想想大家刚才所说的“我对雪儿说的话及雪儿对我说的话”,把大家的语言组织起来,说一段通顺连贯的话,这其实也是让孩子们完成课后第5题“联系上下文,展开想象,写一段话描述‘我’和雪儿告别时的情景”;最后我安排2名同学进行了完整的说话练习,其中王悠然同学说得非常好,她说得具体、完整、有顺序、有逻辑,课堂上有此铺垫,学生课下再写“我”和雪儿告别时的情景便是水到渠成。

吴老师的“句群训练”让我印象深刻,在今后的教学中,我将继续提升学生的语言表达能力,让我的语文课真正地上出“语文味”!

塔教学反思篇3

50米快速跑是小学体育教材中的主要内容之一,也是学生必须学习和掌握的主要技能。

在设计本课教学内容时,充分考虑学生已掌握的运动技能和身体素质,以及接受能力和学习兴趣,将学习技能和参与游戏融为一体。积极探索有效、合理的教学方法,既考虑了全体学生的需求又注重了学生的个体差异,教学中采取教师示范讲解,学生自主练习相结合。为学生营造一个学习、娱乐、竞争、团结协作、积极进取的良好学习氛围,极大地调动了学生参与学习的积极性,收到了良好的效果。在快速跑练习中,学生的兴趣很高,能够按照前后摆臂的动作要领来完成练习,特别是让距离跑,每个学生对自己都充满了信心,哪怕让你再多我也能够跑过你。学生不甘示弱练习得比较投入。在游戏中,有2个小组的学生第一次由于没有领会游戏的方法而导致游戏失败,于是我马上集中再次强调游戏方法及要求,提示他们:

我们进行的就是集体活动,要靠组里每一位同学的努力,不能抛弃小组中的任何一人,我们要发扬团结协作的精神。

第二次游戏开始,学生的表现就不一样了。在今后的教学中将不断总结、学习,大胆创新,努力使自己的教育教学水平有一个新的提高。我采用了灵活多样的教法吸引学生,以新课程要求来对待学生,善待调皮学生,充分认识体罚和变相体罚的错误和危害,使学生积极的投入到课堂中。

塔教学反思篇4

本课是八年级上册第四单元的一篇自读说明文。我根据教材特点和学生特点,设定了以下三个教学目标:

1.了解本文说明的主要内容。

2.学习本文的说明顺序和说明方法。

3.提高学生的环保意识。并且采用导学案指导学生自主学习。

从实际上课情况来看,我觉得《生物入侵者》这一课合理之处有:

一、新课标多处提到“应重视提高学生的品德修养和审美情趣”,本课正是对学生进行品德教育,提高学生的环保意识的好课文。新课标也强调学习生活中“合作、探究”,本课正可以培养学生这方面的能力。在本课教学中,我尝试使二者有机地结合起来。我在“体验反思”环节中设置了以下三个思考题:

1.通过自学你还知道哪些“生物入侵者”?

2.我们该怎么做?

3人与自然如何相处?合作学习的方式是班上同学组成4个学习小组,相互协作,合理分工,共同完成这项学习任务。这种学习方式既可以使我们获得丰富的学习材料,又可以吸取他人良好的学习方法。通过这一环节,也在潜移默化之中提高了学生的环保意识。

二、在教学时,由学生根据事例给“生物入侵者”定义入手,学生初读课文积累词语并了解文章大意,在具体分析文章内容时,注意体现教师组织者、指导者的作用,让学生充分理解课文的基础上,深入掌握说明文章的写作说明顺序及说明方法,最后联系实际,请学生出谋划策提出可行性对策,在此环节,采用小组讨论的方法,充分调动学生的积极性,学习的主动性,并通过此环节,培养学生合作精神,提高环保意识。

授课后,我认为此堂课基本实现了预定的学习目标,学生参与面较广,调动了绝大多数学生的学习积极性、主动性。课堂气氛轻松、民主、主谐。但也存在一些不足,主要是:在学习课文内容时,让学生把三、四自然段连读后再分析生物入侵者的危害会更好;由于时间较紧张,一些环节处理不够到位;分析说明顺序时,品味说明文的语言特点特别是关于最后一个环节“出谋划策”,在课堂上时间紧张,我想充分利用好时间,教学效果会更好些。

三、调动了学生自主学习的主动性与积极性。由于学生在前面的学习中,已经多次接触说明文,对说明文的特质有了一定了解。因此,在教学中我不是告诉学生们,这节课我要教给你们什么,而是让学生自己思索,这篇课文我可以学到什么。事实证明,大部分学生已经理解了说明文学习的精髓,即说明内容、方法和顺序。

当然,教学是遗憾的艺术,在感觉有些值得肯定的.同时,也有不少遗憾:

一、由于时间关系,课堂上容量很大,但无形中也产生了脚步匆匆地感觉,像体验反思部分,假如时间允许,同学们的讨论可以更充分些,另外我还准备了让学生说说在我们身边还有那些生物入侵者?写成一篇小报告,这个教学环节没有实现,到下一节课时才补上的。

二、学生语言表达能力很差。学生用自己的语言回答问题或表达看法时,出现无法用准确的语言进行描绘的现象,究其原因,一是对生物入侵者缺乏了解,二是学生语言比较苍白。这也是今后教学应该努力的方向。

三、教学设计与学生的表现和理想相距仍有一段距离,自己期待的高潮和精彩往往难以出现,这说明教师自身应加强理论学习,提高自己的教育机智。

总之,联系《生物入侵者》这篇课文的教学,学生面对这篇课文只是一个文本,其意义是多样的,正如“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。教师的责职并不在于对教材、教参或某种观点的诠释,关键在于引导学生从继承性学习转向到创新性学习,引导学生从自己的情感体验出发去实现与文本的视角融合,获得独特的感受、体验和理解。也只有这样,才能使学生主动地、富有个性的学习,从而激发创新欲望。我真心地希望经过探究和剖析,发现不足,并在日后的教学中使自己更上一层楼。

塔教学反思篇5

这节课的内容是“小数加减法的简便计算”,是节计算课,但主要是让学生自己验证两条规律:整数的加法运算定律同样适用于小数,以及整数的减法运算性质也同样适用于小数。之后灵活运用规律进行简便计算。

上课开始,我先让学生进行口算的训练,目的是让学生观察后发现这些数字的特征,得出结论:小数加法,可以通过尾数相加凑整;小数减法,可以通过尾数相减凑整。这为小数的简便计算奠定了一定的基础。

之后,我抓住学生有利的观察结果,引导学生对三个整数算式进行数字观察,学生的思路慢慢打开,我趁机询问,这用到了整数的什么规律?在学生的大脑里,过去的知识慢慢呈现,一个接一个补充地更加完整。

顺着学生的热情高涨,我抛出了一个问题:六一节前夕,东东准备买四样食品各1份,价钱分别是:4.38元、17.3元、0.62元、2.7元。问东东一共应付多少元?我没有急于让学生计算,而是提出了3个问题:你能列出综合算式吗?如果请你计算,你会算吗?你能想出几种不同的算法?学生在我的引导下,纷纷动脑筋,想算法。最后我根据学生的思路,把全班分成两个组进行比赛。明显发现运用加法运算定律计算的那个组算得又对又快。由于观察计算结果相同,从而归纳出整数加法运算定律同样适用于小数。

有了加法运算定律可以简便计算作铺垫,学生对于小数减法,很自然得也想到能不能利用减法运算性质来简便计算。通过教学例二,学生一尝试,发现也是成立的。于是经过填一填、判一判、算一算几个环节来强化新知。最后综合运用所学的知识,来解决生活中的小数加减法简便计算问题。

塔教学反思篇6

过去的的6、7月份,我们机电系统职工付出了辛勤的努力,我矿机电管理基础工作得到了持续稳步提高,机电事故大幅降低,设备开机率进一步提高。在山西焦煤对我矿二季度机电安全及质量标准化工作检查中取得了93.1分的好成绩。下面我代表机电科对我矿机电安全管理工作中存在的问题与整改措施做一通报。

一、我矿供电系统还不是那么坚强可靠。虽然我们从去年年底至今在打造坚强供电系统方面做了大量工作,共投资了520万元,但在进入今年的雷雨季节后还是连续发生了三起因雷击造成的大面积停电停风事故。最严重的是20__年7月15日凌晨,我矿35kv两回线路连续落雷,造成110kv变电站供35kv变电站两回线路相继掉闸及造成供电系统电压瞬间垮落,共造成井下7个掘进工作面因停电停风瓦斯超限。打破了我矿长时期的杜绝了无计划停风停电和瓦斯零超限的良好局面充分。说明我们供电系统特别是地面供电系统离坚强的供电系统目标还有很大的差距,提升的空间还不小,同志们仍需努力。

二、我们在7月份对我矿井下接地网进行了一次集中隐患排查,发现存在的问题还不少。主要有:南三采区未设置接地母线与南轨大巷的接地母线相接;井下多处局部接地极接地电阻普遍大,如24208临时配电点移变接地电阻63ω,24208回风巷口风机开关主接地309ω。远远超过2欧姆的要求;中央水仓里主、副接地极生锈严重,接

地母线接地电阻达3.69ω,大于2ω要求;我矿井下36伏以上接线盒除高压接线盒外,都未按规定设局部接地极;我矿井下局部接地极还不标准,截面偏小,不符合规程要求,甚至有些队组如钻机队拿铁棍做为局部接地极。

三、目前我矿井下供电系统实现了漏电保护选择性,但还未实现过流保护选择性。我们在高压供电系统过流保护方面目前采取的原则是牺牲选择性,确保可靠性,造成工作面一有风吹草动,就顶至变电所进线上,甚至顶到中央变电所。给查找事故点造成困难,一定程度制约了生产。

四、目前我矿局扇供电系统还算可靠。存在的问题是局扇组合开关没有失压延时保护功能。一旦发生电压垮落,变电所里局扇馈电开关虽然供电正常,而局扇开关保护动作造成局扇停运。我们还不能做到每处局扇群或局扇有专人看守。北翼采区局扇运行方式不合理,专供风机为运行风机,直供风机为备用风机,造成局扇运行不可靠。

五、井下机电违章现象还不能杜绝,如私拉乱接、明火操作、开关封保护等现象在6、7月份查出多起,都已进行了追查处理。

六、井下电缆吊挂比较乱的现象还未改观。主要体现在通风科监控队负责的监控线与矿调度电话组负责的电话线、人员定位线等小线吊挂各自为政,咋方便咋来,没个规矩或有规矩不遵守。多根小线成捆与采区负责的动力线搅浑在一起吊挂,严重不符合标准要求。虽多次整改,没明显改观。南三采区电缆吊挂比较乱,现场办公和整改方案已制定快50天了,负责施工的二采区机电队到目前为止,没多大进展。井下所有动力电缆都存在电缆标志牌不全等问题。

七、掘进队皮带管理方面还是我矿机电管理的薄弱环节。我矿正规队组所负责的掘进依然存在皮带跑偏、托辊磨损超限不及时更换、皮带托辊上的毛毛多不及时处理,机尾缓冲托辊确缺失、撇托辊等在小窑都不会出现的现象在我矿还依然存在。我矿正规掘进队组所管的皮带状况总体不如外委队组皮带。不服气可以到井下南轨二号底抽巷去看。

八、我矿主斜井皮带长期靠逆止器停车。同时未按规定装设断带抓捕器。

九、北轨大巷4700米至龙华垣区段大巷照明还未铺设。给该区段的大巷机车运输造成隐患。

针对以上存在的问题,我们提出以下整改措施:

一、由机电科负责,继续打造坚强的供电系统。除了继续加大对地面供电系统日常巡检和灾害天气的值守,消除供电隐患外,我们要结合中国矿院对我矿供电系统评价报告中对我矿供电系统提出的问题和建议,整改我们供电系统存在的问题(目前此报告中国矿大还未出来)。同时结合我矿第三电源点的建设锲机,继续对我矿供电系统进行升级改造,进一步打造坚强的供电系统。

二、针对我矿接地系统存在的问题,机电科已制定了整改方案,望两个采区积极组织实施,力争在8月份完成,机电科负责指导、验收。同时要求通风科监控队、矿调度电话组、运输科等单位分别对各自负责的地面监控系统、通讯系统、入井管路等接地系统每月进行一次检查测试,机电科每季度测试一次,发现问题及时整改,确保接地系统符合要求。

三、关于北翼采区局扇运行方式改变问题。目前方案已制定完一采区准备队正在实施整改中。一采区准备队力争8月上旬完成。机电科积极与局扇组合开关厂家联系,把局扇组合开关加失压延时功能做为科研攻关项目来做。同时要求两个采区局扇管理队组必须做到灾害天气保证局扇群或局扇处有专人值守。

四、目前机电科对井下供电系统实现过流保护选择性已制定出初步方案。充分发挥我矿井下高压三段式过流保护的功能具备的过流保护选择性的优越功能,对井下高压系统过流进行重新整定,争取实现工作面短路不顶变电所功能。

五、机电科除日常机电完好检查外,定期不定期进行机电专项检查。现在正进行为期20天的三季度机电完好和供电专项检查。检查的方式是设备逐台过,五小元件逐件过,电缆逐米过。能打开的地方必须打开检查。从昨天在南一采区检查的情况来看问题比较多,形势不容乐观。对检查出的严重问题,我们机电科严格按照《沙曲矿电气管理处罚条例》进行处罚。

六、掘进队一定要加强皮带管理。我们机电科一定要加大皮带的检查力度。如发现皮带托辊干磨、别托辊、跑偏严重不处理,一类按机械失爆论处。同时我们机电科保证皮带托辊等易损件的供应。

七、要求运输科及皮带队认清形势,必须在8月份完成主斜井皮带抓捕器安装工作。逐步恢复主斜井皮带的制动功能,避免长期依靠逆止器停车。

八、要求运输科机修队与一采区准备队共同配合,在八月份完成北轨大巷照明延伸工程。

同志们,我们一定要守住杜绝无计划停电停风事故,消灭机电三把火、机电大型事故的底线,细化机电质量标准化工作,做到动态达标,经得住上级部门的检查,为我矿机电安全及质量标准化工作作出我们应有的贡献。

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